Escuela verde

ESCUELA VERDE
* Propósito general: Informar a mis compañeros acerca de la única escuela verde que existe en el mundo.
* Secuencia lógica: Problema-solución, causa-efecto,proceso, espacio

I. Información breve de Bali.
Es una pequeña isla de Indonesia. Donde la cultura hindú sigue siendo intacta.
II. Como es la escuela.
Los salones no tienenparedes. El pizarrón es de bambú.
Los niños normales que van a la escuela pasan mas o menos 181 días en una escuela cerrada, como un caja de zapatos. John compara las escuelas comocárceles y manicomios por ser de los mismos materiales y también las construyen las mismas personas.
Las clases tienen luz natural, los salones son de bambú, la brisa pasa a través deellas y cuando no hay buen clima los niños arman una burbuja que es de algodón natural y de hule de árbol de caucho.
La escuela tienen la segunda turbina de vórtice del mundo, en unacaída de dos metros y medio de un río. Cuando la turbina entra en funcionamiento produce 8 000 vatios de electricidad.
No tienen un sistema de evacuación, tienen baños composteros.III. Actividades de la escuela.
Les enseñan lectura, escritura, aritmética, como sembrar bambú, arroz orgánico, verduras orgánicas, luchas de lodo, a cuidar de los animales, etc.IV. Arquitectura de la escuela.
La arquitectura es de bambú. Se usaron técnicas ancestrales, la mayoría a mano para la construcción de la escuela. Usaron andamios metálicos paraconstruir pero ya que habían terminado con la construcción los quitaron.
V. Conclusión.
Pagamos las facturas de la luz y otras al final del mes. Pero realmente quien pague poreso serán nuestros hijos y nietos. Debemos de enseñar a la gente que el mundo no es indestructible, y que mejor que sea en la escuela. Esta escuela es un modelo para el mundo.