Escuela y contexto social

CUESTIONARIO
¿Qué es la RIEB?
La Reforma Integral de la Educación Básica es una política pública que impulsa la formación integral de todos los alumnos de preescolar, primaria y secundaria con elobjetivo de favorecer el desarrollo de competencias para la vida y el logro del perfil de Egreso, a partir de aprendizajes esperados y del establecimiento de Estándares Curriculares, de DesempeñoDocente y de Gestión.

¿Cuáles son los campos formativos que se encuentran en la educación básica en sus 3 niveles?
Los campos de formación para la Educación Básica son:
• Lenguaje y comunicación.• Pensamiento matemático.
• Exploración y comprensión del mundo natural y social.
• Desarrollo personal y para la convivencia.

¿Cuales son los contextos sociales que hay en la educación?Ciertamente la familia juega un papel de primera magnitud en la determinación de las características individuales del hombre; las exigencias y estímulos que se generan dentro del contexto familiar crean unclima adecuado, lleno de afecto y consideración, que influyen positivamente en la autoestima de los niños. “Dentro de este ámbito los hijos realizan un transito determinante de lo biológico a losocial, de la in diferenciación a la individualidad”
Si se quiere buscar, en nuestro medio social, alguna institución que tenga el mismo peso frente al desarrollo del individuo, esta es sin duda laescuela. Aquí el niño tendrá que modificar y acrecentar todo aquello que se haya incorporado en él desde su gestación y que ha sido estimulado dentro de su vivencia familiar.
A pesar de la homogeneidadentre estas dos instituciones, existe un cierto desajuste óptimo entre uno y otro contexto: las normas que rigen el constante convenio familiar, sus estímulos, sus agentes, su jerarquía interna yparticular que hacen de cada persona un ser diferente, con sus propios códigos, actitudes y destrezas; las normas de la escuela, sus patrones de cambio, sus caminos predeterminados de inserción y sus...