Escuela y Diversidad Cultural TP2

Páginas: 3 (550 palabras) Publicado: 6 de julio de 2016

Instituto Superior de Formación Pedagógica Para Profesionales, Técnicos Superiores y Técnicos Medios. Res N°2082/07


Escuela y Diversidad Cultural
Trabajo Práctico N°2




Ciclo Lectivo: 2011Curso: 2° Año
Profesor: José M. Coto
Alumnos: Ezequiel Fabricius, Pablo Pignataro




1) Explique y desarrolle el concepto de estado según M. Weber.

2) Enuncie los diversos tipos de capital queconcentra el estado y relaciónelo con su poder.

3) ¿Por que la concentración de la fuerza armada y del recurso financiero no se lleva a cabo sin la concentración del capital simbólico?

4) ¿En que modo lacultura es unificadora, respecto del capital cultural?

5) Defina y explique el concepto de capital simbólico








1) Max Weber, define el Estado moderno como una asociación de dominación concarácter institucional que ha tratado, con éxito, de monopolizar dentro de un territorio la violencia física legítima como medio de dominación y que, a este fin, ha reunido todos los medios materiales enmanos de su dirigente y ha expropiado a todos los funcionarios estamentales que antes disponían de ellos por derecho propio, sustituyéndolos con sus propias jerarquías supremas. Por ello se hallandentro del Estado instituciones tales como las fuerzas armadas, la administración pública, los tribunales y la policía, asumiendo el Estado las funciones de defensa, gobernación, justicia, seguridad yotras como las relaciones exteriores.


2) Capitales:

Capital de la Fuerza Física: Uso de las fuerzas armadas, clasificadas en fuerzas militares dedicadas a la competición interestatal y por otro ladolas fuerzas de policía destinadas al mantenimiento del orden interior.


Capital Económico: Creación de un mercado nacional, se instaura de forma progresiva una economía enteramente específica la cualapunta a la recaudación, la institución del impuesto, recaudación de tributos e impuestos.


Capital Informacional: Concentración del capital económico. El estado concentra la información, la trata...
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