Escuela

I REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:
Robert Nisbet, CONSERVADURISMO, Madrid, Alianza Editorial, 1995, pp. 39-108.
II COMPRENSION DEL TEXTO:
A. TEMA: La doctrina del conservadurismo
B. IDEA: Desarrollohistórico y social.
C. ARGUMENTO: Para los conservadores el papel de la historia era fundamental en el desarrollo social y político del estado, pues se establece que el método histórico pretenderesaltar todo lo que se encuentra en el presente, lo que significa una verdadera forma de conocimiento y pensamiento, de la historia de los hechos anteriores. Asimismo, los conservadores por sus interés enla tradición de los antepasados, establecen su organización social de manera en que la constitución sea realizada siguiendo los parámetros históricos y las costumbres ya establecidas en la sociedad.Por otro lado, La importancia que se le debe brindar a la estructura social conservadurista, donde se establece una jerarquía desde el DIOS SUPREMO hasta el INDIVIDUO.
D. CONCEPTOS CLAVES:
HISTORIA:Es la persistencia de estructuras, comunidades, hábitos y prejuicios, que se expresan de generación en generación, relación entre el pasado y el presente.
CONTRATO SOCIAL: En la sociedad, es laintegración de todos aquellos seres que viven en ella, no solo eso, son aquellos que viven, que mueren y que han de nacer.
LEGITIMIDAD: Es el resulta de la historia y de las tradiciones que van mas alláde los recursos de cualquier generación en particular.
SOCIEDAD: Es una articulación orgánica de instituciones y su interrelación de funciones; también en su desarrollo necesario, acumulativo eirreversible a través del tiempo.
PREJUICIO: Es una destilación de una forma total de conocer, de entender y de sentir, una forma epitome, en la mente individual de la autoridad y de la sabiduría, que yaceen la tradicion, no obstante, el prejuicio tiene su propia sabiduría intrínseca, es de aplicación inmediata a la emergencia; compromete previamente a la mente en una firme dirección de sabiduría y...