escuela

CAMPO SEMANTICO TRABAJO 25 ANIVERSARIO EFA
Origen efas en gral.*
Origen efa la. Fecha de inicio*
Objetivo de la institucion .
Metodología*
. Ubicación geográfica l. n. alem*
. Gestores*
Terreno*
.sostenimiento económico .en los primeros tiempos*
1º Consejo de administración*
. Comisiones de administración de la escuela
. Gestiones de las mismas
. Profesores fundadores*
.Alumnos fundadores*.
Trabajo inicial*
. Edificio características inicio y ahora*
. mejoras*.
Radio de servicio*
. Cuidado del medioambiente, suelo , flora fauna, agua,calidad de vida
, participación de la institución en eventos culturales, espirituales, sociales
. personal actual
.funciones
realidad social y económica de los alumnos
.numero de alumnos egresados.
Realidadsocio-economica de los egresados .
Institución del nombre código de identificación*
.aporte de la escuela a las familias con respecto a lo económico, social y espiritual
. Actividades fuera del horario de clases.
Actividades en la casa y en la esc en contraestadía*.
Áreas especificas de agricultura
. Anécdotas
Satisfacciones
proyectos
reflexiones


INTRODUCCIÓN
El dieciocho de abril del año1988 abrió sus puertas la Escuela de la Familia Agrícola Santa Teresita, ubicada en el Kilómetro 40 del municipio de Leandro N. Alem, del departamento del mismo nombre , provincia de Misiones, República Argentina.-
Esta institución brinda educación secundaria a los jóvenes del ámbito rural, preparándolos para volver a trabajar en su medio o para abrirse camino en la actividad que el jovenrural desee, ya que brinda además de las áreas específicas relacionadas con la actividad agrícola las materias básicas que se dan en todas las escuelas secundarias del país.-
Si bien comenzó a funcionar en el año 1988, fue gestada en el año 1986, con la propuesta del Padre José Marx S.V.D. de crearla para ofrecer educación secundaria empleando el Sistema de Alternancia a los jóvenesrurales de los departamentos de Leandro N .Alem y San Javier.-
La idea fue aceptada por los párrocos de ambas comunidades .Éstos, buscaron personas que se hicieran cargo de la empresa y gracias a Dios, muchos en forma incondicional y desinteresada se pusieron trabajar.-
Uno de ellos, el ingeniero Silvio Rivera Flores, quien participó en una reunión en la localidad de San Ignacio, parainteriorizarse del novedoso Sistema de Alternancia que tienen estas escuelas. A su regreso, compartió la información recopilada, para dar el puntapié inicial a esta tarea que lo largo de los años se fue perfeccionando en beneficio de los jóvenes campesinos de la región.-
Había mucho entusiasmo, pero faltaba preparación por lo que los miembros del “Equipo Interno” selecto viajaron a Reconquista, SantaFe, para conocer las herramientas del sistema, su función y su empleo, ya que en esa provincia el Sistema de Alternancia se estaba aplicando con éxito hacía varios años, además en Reconquista está A.P.E.F.A (Asociación para la Promoción de las Escuelas de la Familia Agrícola) y allí se dictaban cursos para los docentes de las nuevas E.F.A. En ese momento el presidente de A.P.E.F.A. era elseñor Alcides Petean.-
También se realizaron cursos en la localidad de San Ignacio, donde desde el año 1.986 funcionaba la primer E.F.A. de la provincia de Misiones.-
Para dictar los cursos vinieron profesores de Santa Fe entre otros, Alcides Petean, Olga Niklis y ………. Los profesores presentes de las E.F.A. de San Ignacio(1986) y de la E.F. A. de Capioviciño esta última recientementeinaugurada , también hicieron su aporte contando sus experiencias y resultados.
En esta instancia, todos, Sacerdotes, Consejo de Administración Provisorio, Equipo Interno, Docentes Externos, Personal de Cocina, Alumnos y Familias, Instituciones Gubernamentales y Amigos comenzaron a trabajar. Cada uno hizo su aporte y entre todos la escuela comenzó a marchar, y no detuvo el paso, al contrario se...