Escuela
El término «escuela» proviene del griego clásico σχολή (eskholé) por mediación del latín schola. Curiosamente elsignificado original en griego era de 'ocio, tranquilidad, tiempo libre', que luego derivó a aquello que se hace en durante el tiempo libre y, más concretamente, aquello que merece la penahacerse, de donde acabó significando 'estudio', por oposición a los juegos, ya en el griego de Platón y Aristóteles.[1] En el periodo helenístico pasó a designar a las escuelas filosóficas, y de ahí,por extensión, tomó el significado actual de «centro de estudios».[1]
El Estado es aquel que debe cumplir el papel de garante de la integridad de la función educativa, por lo tanto en generalsu función es inspeccionar y supervisar y, por el otro lado, gobernar, lo cual se transmite en:
* Legislación, para la creación de normas de cumplimiento obligatorio.
* Ejecución,llevar a la práctica las normas legales con las que las sociedad dispone.
* Justicia, que consisten en la aplicación de las penas a quienes no cumplan con las normas legales
A pesar de la granfunción que cumple la escuela en nuestra sociedad existen personas que creen que la escuela crea un retraso en la impartición de los conocimientos, y también resulta controvertida la efectivaparticipación democrática dentro de la escuela con el modelo actual, por lo tanto se basan en que la escuela es:
* Conservadora: acceso, no exámenes, no diferencias individuales, divorcioescuela/trabajo.
* Humanista: rechaza pragmatismo, lamenta pérdida de los valores morales y religiosos.
* Neomarxista: colaboración de la escuela para perpetuar la sociedad clasista.
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