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El ensayo de la clase
Empezando el primer semestre, mientras hacia mis horarios, me di cuenta que tenía una clase llamada “habilidades de la comunicación”, para mi sonó como aprender a comunicarnuestras ideas, ensayos, discursos, leer, etc. En pocas palabras era para mí una clase de relleno, la típica clase en la que podemos sacar buenas calificaciones sin esforzarnos mucho.
En la segundaclase de la materia, no me acuerdo perfectamente, pero tuve alguna clase de debate-pelea con la maestra, Gina, estábamos viendo algo sobre el tipo de lecturas y de cómo le hacen los que estudianmedicina para poder estudiar tanto, se me ocurrió la “brillante” idea de decir que era más fácil tener un libro en un ipad que tenerlo físicamente y te tarde o temprano sería así, que el ipad iba asustituir a los libros. Gina me acabó odiando y a partir de ese día cree que soy analfabeta que odia los libros.
Al cabo de un rato aprendí a tratar a Gina, pensé que por algo tenía que llevar esa materiaasí que leía las cosas que nos decía, ponía atención en clase y me di cuenta que me estaba ayudando bastante esta clase para algunas otras materias, a leer mejor, a comprender mejor las lecturas. Hastaque por fin llegamos a mis temas favoritos, los ensayos y los discursos, me gusta escribir, no me considero un experto ni muy bueno, pero de alguna forma me siento bien plasmando mis ideas, dandoopiniones sobre un tema; sobre los discursos ni se diga, tampoco me considero el mejor orador de la clase, pero me gusta que las personas me pongan atención o ser el centro de atención, no esegocentrismo ni nada por el estilo, simplemente es algo que me gusta y ésta clase me ha ayudado bastante con éstos dos temas en específico.
La semana pasada entregué un ensayo científico sobre “lacienciología”, en Introducción a los estudios universitarios, al principio no tenía ni la menor idea de cómo hacer uno, hasta que Gina nos dio ese tema.
Lo que quiero decir con éstas pequeñas experiencias, es...