Escuela

Características de la Escuela de Frankfurt:

La “teoría crítica” nació en la tercera década de nuestro siglo como un retorno de las esperanzas marxistas.
El marxismo fue una fuenteimportante de inspiración para esta escuela, porque compartió la misma idea a la base: privilegiar las dificultades concernientes a la sociedad, más que temáticas propias del individuo,debido a que la razón critica cedió un espacio importante a la razón instrumental, lo que conllevo a una manipulación de los individuos para volverlos funcional al sistema capitalista dela época. De este modo la clase burguesa dominaba a la clase obrera, o proletariado.
Así la denuncia principal que realizo esta escuela se baso en la sociedad industrializada, tantoliberal como socialista. Critico los aspectos económicos que llevaron a la explotación de hombres y la destrucción de la naturaleza detrás de una democracia que la escuela de Frankfurtdenominaba como aparente.
Otra crítica que hizo esta escuela se centro en la industria cultural, ya que la creían que los medios masivos ponían en marcha la producción de bienes culturales amodo de mercancías, como consecuencia de esto, comienza a abundar las imitaciones y a desaparecer importantes producciones. Cabe agregar que las actividades de consumo de esta época,giraron en torno a estos nuevos productos que se hicieron en serie, ya no había espacio para desplegar la creatividad, reflexión, y la crítica.
Lo que respecta a sus miembros, la mayoríade estos eran judíos perseguidos por nazis. Esta persecución genera una empatía y solidaridad con la sociedad en general.
Un emblemático personaje, judío, que ingreso a la escuela es elcreador del psicoanálisis, Sigmund Freud. Sus trabajos y textos fueron importantes pues abordaba las mismas temáticas que la escuela, había una denuncia explicita a esta sociedad represora