escuela

1.- ¿Cómo resignificó su planeación didáctica?
Primeramente me di cuenta de la importancia que tiene como base la planeación y comunicación maestro-alumno en nuestra labor docente, pues es ahí dondepodemos percatarnos de las necesidades y aptitudes que pueden llegar a tener nuestros alumnos.
2.- ¿Cómo define ahora la planeación didáctica?
Es el camino que vamos siguiendo para llegar al finque nos planteamos, obviamente retomando todos los elementos que nos ayudan para que el camino sea más productivo y gratificante, lo que contribuirá a evitar o preveer dificultades. Es por ello que laplaneación didáctica tiene el objetivo firme de decidir por anticipado el futuro que queremos alcanzar, así mismo corregir los procesos negativos que se vayan presentando en el transcurso de suaplicación.
3.- ¿Cuál es la importancia de la planeación didáctica
Es importante porque en ella se describe de manera específica las actividades que se llevarán a cabo tanto dentro, como fuera del aulaescolar en nuestra mañana de trabajo, con el objetivo de alcanzar de forma consciente y organizada lo requerido en los diferentes campos formativos, en este sentido la planeación didáctica orienta losprocesos para el desarrollo exitoso de la enseñanza y el aprendizaje.
4.- ¿Qué sentido otorga a la comunicación y a la evaluación, en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
La comunicación es esencialen el grupo para que haya un buen aprovechamiento de lo que se realiza y a la evaluación es también muy importante para saber qué resultados tiene lo que mexico queire
1.- ¿Cómo resignificó suplaneación didáctica?
Primeramente me di cuenta de la importancia que tiene como base la planeación y comunicación maestro-alumno en nuestra labor docente, pues es ahí donde podemos percatarnos de lasnecesidades y aptitudes que pueden llegar a tener nuestros alumnos.
2.- ¿Cómo define ahora la planeación didáctica?
Es el camino que vamos siguiendo para llegar al fin que nos planteamos, obviamente...