escuela

ILEproyecto dirigido a la burguesialiberal Educ integral:física, artística,moral
Sin libros, coeducación,libertad catedraLaicismo, ciclo único, familias.contacto
con laRealidad, españolismo yeuropeísmo, educaciónFemenina catolicismo
ave maria,base la religión,los pilares lapatria y la familia,condena el laicimo y la
libertad religiosa, fe por encima de lacinecia, catedra limitadapor la fe,primios
y castigos,control de libors de texto,libertad de enseñanza como creación de
centrospúblicos y privados y qu el padre elija su educación,separación de sex
escuela ave maria:manjon, gratuita a pobres desde los 3 años,critica a
método de enseñanza, escuela al are libre, el niño sujeto activo, derecho a
la personalidad,educación responsable la sociedad,progresiva, elmaestro dirige
aprendizaje, educación no coeducativagran apoyo social, subvenciones.
Círculos obreros:sistema armoniosoen iglesia y el mundo,cristianismo en la
Sociedad y el trabajo, instruir alobreri,labor sindical,sociabilidad femenina cato….
Socialista, cultura proletaria, creación d altenativas paralelas, formar obreros ,
prepararMilitantes y conseguir el cambio social,publica y obligatoriay gratuita,
unión trabajo y educaEducación integral, laica, activa,coeducación. Casa e pueblo.
Anarquista:se crea una nueva sociedad, poder mitico de la educ,formar personas
uepiensenAutóctonas, la escuela moderada. Ferrer y guarda, antidogmática, laica,
antiautoritariaQue los niños se desarrollen en libertad, crear una editorial propia
,correspondencia entre los alumnosNaturalismo,higiene, contacto con la natura,
pacifismo, coeducación clases y sexos,sin exámenes,Ni premios ni caatigos,educación
integral, el papel del maestro guía no importa titulo ,sino la practica,
Escuelaabierta, solidaria, popular,vinculación entre la pedagogía y cambio social
sigloxx,liberales y conservadores. Se enfrentan en extender la educación y control
de la iglesia, limitar el...