escuela

Páginas: 2 (271 palabras) Publicado: 3 de abril de 2014


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ZONA EDUCATIVA- ESTADO COJEDES
E.P.N.B. “24 DE JULIO DE 1783 - NATALICIO DEL LIBERTADOR”
SANCARLOS – COJEDES

CON EL RECICLAJE Y LA SIEMBRA SE APOYA EL 5TO OBJETIVO DEL PLAN DE LA PATRIA 2013-2019.
RESUMEN
El crecimiento poblacional ha evolucionado aceleradamente, portanto se debe concebir lo endógeno como desarrollo y constituye el corazón del modelo económico de la Revolución Bolivariana, por ello la actividad agrícola esta llamada a cumplir unimportante papel en la ocupación del territorio.
Desde las escuelas, los huertos escolares son una poderosa herramienta para mejorar la nutrición, formación y el beneficio de aprendera producir alimentos, además contribuir en la educación ambiental y ecológica.
Dentro de esta perspectiva se justifica realizar un proyecto de integración como es el “Reciclaje y laSiembra” se apoya en el 5to objetivo del plan de la patria 2013-2014 que se encargo de relacionar estos tres elementos de vital importancia, puesto que el reciclaje y la siembra sonfactores fundamentales para la protección del planeta, el equilibrio económico y la preservación de la especie humana, y las nuevas generaciones sean protagonistas, participen y sean uncanal de información a familiares, vecinos y amigos demostrando que reciclando para la siembra convierten espacios sin beneficios en generadores de siembra como sustento de vida yconservación del ambiente.
Finalmente se evidencian logros en la realización de este proyecto, como la curiosidad, alegría, entusiasmo y cambio de actitud de las y los estudiantes,participación de representantes así como autogestión con la siembra de diferentes rubros.

Autor: Lcdo. Pedro R. Pérez G.
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