escuela

PAUTA DE EVALUACIÓN DE TRABAJO EN CLASES
NOMBRE ALUMNA: _____________________________________________________________ FECHA:
INDICADOR
4 pts.
3 pts.
2 pts.
1 pt.
Pje.
ActitudSiempre tiene una actitud positiva hacia el trabajo preocupándose de sus quehaceres en forma destacada (preguntando, investigando) colaborando con otros. Demuestra interés por aprender.
A menudo tiene unaactitud positiva hacia el trabajo. Preocupándose de sus quehaceres en forma normal. Demuestra interés por aprender.
Tiene una actitud no muy positiva hacia el trabajo. Ocasionalmente se preocupapor sus quehaceres estudiantiles y a menudo no le interesa aprender.
A menudo tiene una actitud negativa hacia el trabajo.
Con frecuencia está distraído y distrae a otros y no le interesa aprender.Enfocándose en
el Trabajo
Se mantiene concentrado en el trabajo que se necesita hacer. Muy autodirigido. Solo toma los descansos necesarios para trabajar en forma eficiente. Cumple con lastareas más allá de lo que se le pide

La mayor parte del tiempo se enfoca en el trabajo que se necesita hacer. Muestra alguna distracción que afecta un poco su trabajo. Cumple con las tareas que
se leencomiendan.

No logra concentrarse en el trabajo que se necesita hacer. Algunas veces se le debe indicar, llamar la atención y recordarle a esta persona que se mantenga enfocado. Cumple a veces contareas o actividades
encomendadas
Raramente se concentra en el trabajo que se necesita hacer. Deja que otros hagan el trabajo, nunca cumple con las tareas propuestas.


Resolución de
ProblemasBusca y sugiere soluciones y alternativas a las problemáticas existentes. Además, es proactivo.

Refina soluciones sugeridas por otros.

No sugiere o refina soluciones, pero está dispuesto atratar soluciones propuestas por otros.

No trata de resolver problemas o ayudar a otros a resolverlos. Deja a otros hacer el trabajo. Incluso crea problemas.

Manejo del
Tiempo
Utiliza bien el...