Escuela

Trabajo practico

Materia: Instituciones educativas


Consigna de trabajo práctico: Leer e identificar los conceptos presentes en este caso, luego relacionarlos con los conceptos trabajados enla bibliografía de clase.
Los chicos de la sala de tres van a festejar el cumpleaños de Javier, cuya mama mando una torta y cuatro velitas porque esa es la edad que cumple. Todos están ansiosos porqueles gusta el momento de cantar, soplar las velitas y comer torta. El ritmo cotidiano del jardín se interrumpe cuando el clima de fiesta impregna toda la sala.
Andrea, la maestra está preocupadaporque aun no ha tomado una decisión. Sabe que, Martin, un chico que ingreso hace dos meses, proveniente de otra provincia, es testigo de Jehová y la mama, una señora agradable aunque un poco distante, lepidió que su hijo no participara en festejos de cumpleaños. El tema de la bandera fue más sencillo porque Martin se va un ratito antes todo los días, la abuela lo pasa a buscar y así no ve que elresto participa en el arriamiento, pero este es el primer cumple desde que él se incorporo al grupo y Andrea no sabe qué hacer.
Es la primera vez que le toca a ella y no hay criterio único en lainstitución. La dire dijo que cada una decida según su conciencia y así fue. Mara, la maestra de tres de la mañana respeta rigurosamente lo que le piden las madres: si es testigo de Jehová se queda fuera delos cumpleaños. También se quedan afuera los gorditos, cuando las mamas avisan que están a dieta por prescripción médica y se quedan afuera los alérgicos al chocolate, los celiacos o cualquiera quetenga un motivo para pedirlo. Los que no pueden estar en el momento de comer la torta se van un rato al arenero y juegan entre ellos. Mientras tanto los cuida Dora, la vice, que siempre es “gauchita”para esos favores. Lucrecia, en cambio, la maestra de sala de dos, les pide a las mamas que ese día no los lleven al jardín, así no sufren quedando fuera del festejo colectivo. “no ven pero...