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Instituto De Educación De Aguascalientes
Escuela Normal Superior Federal De Aguascalientes
“José Santos Valdés”

Licenciatura en Educación Secundaria, Especialidad en Geografía. IISEMESTRE

Alumno:
Jacqueline Loera Santillán

Asignatura:
Observación del proceso Escolar.
Titular:
Luis Alberto Pérez Álvarez.
Trabajo:
Portafolio de evidencia



INDICEINTRODUCCION
En esta materia llamada observación del proceso escolar reafirmamos lo visto anteriormente en la asignatura de Escuela y Contexto a cargo del profesor Luis Alberto Pérez Álvarez.
Estaasignatura nos adentra a lo que es la práctica escolar, ya que las visitas a las secundarias nos hacen estableces una relación a la educación secundaria, el comportamiento de los alumnos, el desarrollo delos temas y más que nada las actitudes, valores y habilidades que tienen que desarrollar los adolescentes.
En este trabajo llamado PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS se mostraran los trabajos realizadosdurante los 3 bloques de esta asignatura dándole una pequeña introducción a cada uno de ellos.


Planeación de la materia













Bloque I: LOS ESTUDIANTES Y LAS ACTIVIDADESESCOLARES

PRODUCTO 1: LO QUE APENDI EN LA ESCUELA SECUNDARIA.
¿Qué aprendí en la escuela secundaria?- ensayo en parejas donde se abarco el conocimiento adquirido en la primera jornada de observacionesen las escuelas visitadas.
Fecha 5- febrero-2014

PRODUCTO 2: EL DIARIO COMO INSTRUMENTO
En este trabajo se realizó la lectura “el día El diario como instrumento para detectar problemas y hacerexplícitas las concepciones de: Rafael Porlán y José Martín, de cual casamos lo más importante.
En esta lectura sirvió para saber en qué nos ayuda el diario, el cual es un instrumento de apoyo en elcual se plasman las anécdotas obtenidas durante el periodo de observación de la secundaria.

Quienes son los alumnos de las escuelas secundarias.
¿Qué piensan los alumnos en la escuela...