escuela

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR Nº 6039

PROFESORADO DE NIVEL INICIAL

Materias:
Práctica Docente I
Instituciones Educativas
Métodos y Técnicas de Indagación


Docentes:
Cáceres, Mercedes
Gasparini, Silvia
Zerda, Silvia
Curso: 1ro Comisión: 1ra

Integrantes:
Caballero, Carolina Soledad
Santillán, Gladis Balbina
Tejerina, Soledad Alejandra

Año: 2014
Practicaen: Escuela Gauchos de Güemes nº 4134

Periodo de Practica: 24­/10/2014 – 31/10/2014

Índice

Índice 2
Fundamentación 3
Introducción 4
Desarrollo 5
Entrevistas en el contexto de la Escuela 5
Entrevista a la Directora 9
Entrevistas en el Jardín 14
Observación de la Escuela 16
Conclusión 18
Bibliografía 19
Anexo 20


Fundamentación

En el rol de estudiante del Instituto deEducación Superior Nº 6039, Cursando la carrera del Profesorado de Educación Inicial en primer año, tenemos la oportunidad de realizar las Prácticas Institucionales, que nos permitan observar e investigar los movimientos y su dinámica de una Institución Educativa.
El grupo está integrado por integrantes de una misma comisión, optamos por realizar las observaciones en la Escuela Gauchos de Güemes Nº4134, en la cual realizamos nuestras Prácticas Educativas.1
El Taller de Métodos y Técnicas de Indagación nos permitió utilizar los elementos adecuados para recabar una información confiable y valida como la observación, entrevistas semiestructuradas, aparatos tecnológicos, como celulares, también grabaciones y fotografías, nos ayudamos con un cuaderno de apuntes.2
A su vez el taller deInstituciones Educativa nos favoreció en la comprensión de los sueños de igualdad y así poder borrar las diferencias e intentar resolver los problemas.3
Introducción

Viniendo desde la Ciudad de Tartagal por la Ruta Nacional n° 34, entrando por la segunda entrada al pueblo de Aguaray, por la Av. Mariano Moreno, en aproximadamente 1Km entramos a la Escuela Gauchos de Güemes N° 4134, ubicada sobre lacalle Martin Miguel de Güemes, a sus costados las calles Joaquín Castellano y Av. Rivadavia del Barrio Santa Teresita de la localidad de Aguaray del Departamento San Martin de la Provincia de Salta.4 Se encuentra en una zona Urbana, Céntrica.
Se fundó el 18 de junio de 1963. Impulsada por un grupo de vecinos y la agrupación tradicionalista Gauchos de Güemes por la demanda que requería el pueblo, yaque existía una sola Escuela “María Agapita Toro de Lahud “y por el aumento de la población infantil.
Enviaron un telegrama en Febrero de 1961 al Gobierno de La Provincia de Salta, en la que pedían la construcción vigente de una Escuela, no tuvieron respuestas. Luego el 27 de mayo recibieron un telegrama donde decía “que se había concretado la construcción de una Escuela Provincial en la Localidadde Aguaray”. Y se llevó a cabo durante un plazo de 45 días.
La Agrupación Tradicionalista Gauchos de Güemes solicita al consejo de Educación de la Provincia, Bautizarla a la Escuela con el nombre en homenaje de los Centauros Salteños durante la Guerra por la independencia y fue aceptada.
Terminada la Construcción, estuvieron presentes en la inauguración, el Señor Presidente del Consejo deEducación y el Primer Profesor de ese momento, Autoridades Educativas y fue bendecida por el Obispo de Oran en ese entonces.
Inicio las clases el día siguiente, en el cual ya contaban con su primera Directora que actualmente vive.
Para obtener información realizamos un recorrido por el Contexto Social e Instituciones cercanas, como: Municipalidad, Dirección de tránsito, Gendarmería Nacional,Bombero, Hospital, Policía, como así también los Vecinos, Comercios y Docentes.
Desarrollo

Entrevistas en el contexto de la Escuela

Es una Institución de zona Urbana de construcción moderna para la época construida de material, consta de servicio de gas natural, alumbrado público y sus calles son asfaltadas. Comparte la manzana con el Colegio Secundario Mariano Moreno n° 5006, ubicado sobre la...