escuela
Los lineamientos para la entrega de los ejercicios son los siguientes:
Hoja de presentación que contenga:
a Logotipo de la Institución en la parte superior izquierda,
bEncabezado centrado en la parte superior mencionando: BACHILLERATO ÚNICO (EDUCACION A DISTANCIA)
c En la parte media de la hoja el título TAREA 2
d Debajo del título el nombre del alumno
e En la partainferior derecha la Ciudad, Estado (donde se encuentre el alumno) y la fecha.
Tipo de letra Arial
Tamaño de la fuente 12 para el texto y 14 para los encabezados
Evaluación delproducto de aprendizaje
TAREA 2
Aspecto a considerar
Ponderación
Desarrollo correcto del ejercicio 1
35
Desarrollo correcto del ejercicio 2
35
Cumple con los requerimientos formales.
30TOTAL
100
INSTRUCCIONES:
II.-Anota F si es Falso y V si es Verdadero.
1. Los programas de prevención deben enfatizar no sólo los conocimientos en materia de salud sinotambién las creencias, valores y actitudes de los adolescentes.
____
2. En los programas de prevención los adolescentes no deben tener participación directa.
____
3. Las conductas deriesgo adolescente pueden derivarse de modelos de racionalidad diferentes de los adultos.
____
4. Los programas preventivos deben enfatizar destrezas que resistan presiones de amigos y medios decomunicación.
____
5. Los mensajes que inducen temor también inducen la negación del problema.
_____
6. Los programas preventivos no tiene que ver con la cultura local.
_____
7. Los procesoseducativos preventivos se deben evaluar sólo cuantitativamente.
_____
8. Los adultos deberán ser educados en las mismas áreas de prevención que los adolescentes.
____
9. Evaluar formativamenteel proceso educativo preventivo permiten corregir diferencias a tiempo.
____
10. Las presiones de grupo bien orientadas y definidas no ayudan a mantener el compromiso y la decisión.
____
Regístrate para leer el documento completo.