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Prueba de Comprensión Lectora
“La familia Guácatela”

Nombre:______________________________ Ptje ideal: 30 pts Ptje real: ____

Objetivos de Aprendizaje:
Comprender textos,aplicandoestrategias de comprensión lectora.
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.Profundizar su comprensión de lasnarraciones leídas.

Habilidades: Identificar información relevante del texto.
Discriminar información relevante del texto.
Señalar aprendizajesadquiridos con la lectura del texto.


I.Selección múltiple. Marca con una X “equís” la alternativa correcta (7 PUNTOS)

1) ¿Cómo se llamaban los protagonistas del libro?
a)Sórdido asqueroso y Toxina.
b) Toxina de la Ponzoña Icorcosay Sórdido Roñoso Guácatela.
c) Roñoso Guácatela y Toxina Icorosa.
d) Toxina cochina y Roñoso escandaloso.

2) Lafamilia Guácatela vivía en:
a) Una casa que arrendaban en una villa.
b) Undepartamento.
c) Una casa piloto.
d) Un departamento del señor Guácatela.

3) ¿Cómo quedó el pelo de laseñora Toxi, luego que le dio la corriente?
a) Tieso para siempre
b) Liso y brillante
c) Crespoy brillante
d) Corto y Liso

4) ¿Cómo le gustaba que le llamara al señor Guácatela?a) Sordi
b) Roñoso
c) Señor Guácatela
d) Noñi

5) ¿Cómo se llamaban los vecinos de la familia Guácatela?a) Ordinales
b) Orientales
c) Cardinales
d) Ninguna de lasanteriores.

6) ¿Cuáles eran los nombres de sus vecinos?
a) Punta y Virtud
b) Punto y Virtud
c) Sordi y Punti
d) Parte y Virtud7) ¿Por qué a Toxi se le disolvieron los dientes?
a) Selavó con cloro
b) Se pegó
c) Se lavó con detergente
d) Se cayó

II. Coloca un V si es verdadero o una F si es falso. Justifica aquellas quesean falsas. (11 PUNTOS)