Escuela

CUESTIONARIO.
CINCO PREGUNTAS MÁS IMPORTANTES DE LAS TRES UNIDADES DE LA MATERIA, FORMACION DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS.1957-1940.
1.- ¿Quiénes los primeros neohumanistas?
R.los primeros representantes del neohunanismo se presentaron en Alemania, J.mateo gesner (1691-1761), Cristian Teófilo heine (1729-1812) y Juan augusto ernest(1707-1781), estos comprendieron elvalor formativo de la literatura clásica con más- profundidad que el antiguo humanismo.
2.- ¿cuales fueron los postulados del articula tercero constitucional?
R. Oblirigatoriedadgratuidad y laicismo
3.-¿Qué programa se introdujo durante Vasconcelos para la educación?
R. Se introdujo el programa de desayunos pero en lo más trascendental, fue el programa de educación ruralinstrumentado por maestros mexicanos, llamados misioneros. Esta educación concebía a la escuela como una agencia cultural de convivencia social de todos y para todos fundada en el principiopsicológico de las diferencias individuales.
4.- ¿Cuáles fueron las nuevas instituciones formadoras de docentes, y que consistían los planes de estudios?
R. eran escuela normal rural yescuela regional campesina.
Los planes de estudios comunes para escuelas urbanas y rurales contrastaban con la diferenciación de las plazas magisteriales en urbanas y rurales. Por otro lado, ladevaluación de la profesión hizo que las normales funcionaran como secundarias enmarcadas y que los alumnos aspiraran a ellas esperando acceder a otras profesiones.
5.- ¿Qué presidentereformo el articulo 3º e impulso la educación socialista? Y en que consistía.
R. estando de presidente lázaro cárdenas modifica el articulo 3º, implementando una educación socialista queconsistiría en preparar hombres mas fuertes, mas consientes de sus responsabilidades y mas dotados para actuar dentro de una organización social justa y un medio económico de acelerada evolución.