Escuela

Procedimiento:
-Hice una historia leyendo la teoría del Big Bang.
- Investigué sobre S. Miller y H. Urey.
-Realicé un dibujo de los ciclos estudiados
-Leí la información que brinda: La Carta dela Tierra
-Hice 10 preguntas fingiendo mandársela a “La carta de la Tierra”
-Realicé mi texto en desacuerdo con esta información
-Hice un texto sobre la sustentabilidad del planeta dirigida a unadulto
-Entré a la página que brinda colegio sobre el ambiente y puse el significado de huella ecológica
-Anoté las decisiones para vivir como se debe
Resultados:
Historia del Big Bang
Comocualquier otro día parecía normal en el universo rodeado de piedras con muchas materias y microorganismos, en ese momento se juntaron muchas partículas que hicieron reacción de una manera masiva que provocouna gran explosión en el universo creando y separando, planetas, estrellas, átomos, etc. Que ahora es nombrado sistema solar, lo que formaría lo que ahora somos y como ahora podemos vivir. A unos lesforma las características en donde se puede desarrollar la vida como así lo conocemos que es la Tierra.
Condiciones de S. Miller y H. Urey:
1° Prueba
• Hidrógeno
• Metano
• Agua• amoniaco
• descarga eléctrica.
2° Prueba
• Aminoácidos
• Partes de los seres vivos
Llegaron a la conclusión de que los seres vivos y el inicio de la vida se conforman por:
•Carbono
• Hidrógeno
• Oxígeno
• Nitrógeno
• Potasio
• Fósforo
• Calcio
• Azufre
Algunos otros no mencionados:
• Sodio
• Magnesio
• Manganeso
•Hierro
• Cobre
• Zinc
• Cromo
• Aluminio
• Boro
• Flúor
• Yodo
• Molibdeno
Dibujo:
[pic]





La Carta de la Tierra:
1. ¿Y por qué no se ah hecho laverdadera regla de proteger animales y plantas si son también parte de nosotros?
2. ¿Si somos evolutivos porque seguimos estancados en lo mismo?
3. Si la tierra está preparada para todo...