escuela

Páginas: 3 (692 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2015
TRABAJO DE:
EMPRENDIMIENTO
Presentado a: Lic. Laura
Altamiranda

EDUCACIÓN
La Educación para el Trabajo y el Desarrollo
Humano hace parte del servicio público
educativo y responde a los fines de laeducación consagrados en el artículo 5° de
la Ley 115 de 1994. De acuerdo con lo
establecido en el Decreto 2020 de 2006, se
entiende que "educación para el trabajo": "…
Es un proceso educativo conformación
permanente de manera personal, social,
cultural y cultural, en el cual los individuos
obtienen a lo largo de su vida competencias
laborales y especificas las cuales se
encuentran relacionadascon varios campos
ocupacionales, que le permitirán llevar a
cabo una actividad productiva como un
empleado o ya sea emprendedor de manera
individual o colectiva”.

TIPOS DE EDUCACIÓN
Educaciónformal.
Formación
reglada

Es aquella que se imparte en
establecimientos educativos aprobados,
en una secuencia de ciclos escolares, las
cuales conducen a grados y títulos. Tiene
como objetivo, desarrollaren el
educando habilidades, aptitudes y
valores. Sus tres niveles son: Preescolar,
Básica y Media.

EDUCACIÓN
NO FORMAL.

Es aquella que ofrece actualizar y
complementar conocimientos en
aspectosacadémicos y laborales,
teniendo como fin la comprensión
de ideas y los valores universales.

EDUCACIÓN
INFORMAL. NO
INTENCIONADA.

Es un proceso de aprendizaje
continuo, conocimiento libre y
espontaneo yse encuentra fuera del
ámbito de escolaridad, impartida de
la interacción del ambiente como,
entidades, medios de comunicación,
costumbres y entre otros.

PROCEDIMIENTOS PARA FUNDAR
UNA INSTITUCIÓNPRIVADA
La constitución política nacional
del año 1991 del art 68 garantiza
que se podrán fundar
establecimientos educativos
siempre y cuando cumplan con
algunos requisitos para que la
secretaría deeducación autorice
su apertura y operación.

LICENCIA DE
FUNCIONAMIENTO
Acto
administrativo
que
certifica y autoriza la apertura
de
un
establecimiento
educativo dentro de su
jurisdicción.

Debe...
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