Escuelalimpia

Escuela Secundaria Mixta No. 44
14EES0032K

Programa Escolar

Escuela Secundaria Mixta No. 44
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Antecedentes
Los proyectos escolares son esfuerzos realizados por alumnos y maestros de llevar a la práctica los conocimientos adquiridos en el transcurso de los cursos de manera que los alumnos enriquezcan en la práctica el uso de conocimientos, desarrollo de habilidades y fomentode aptitudes para la vida. El proceso de organización, investigación, seguimiento, evaluación, manejo de recursos y todo lo referente a la operación y evaluación, corresponde únicamente a los alumnos, por lo que el Docente solo se convierte en un facilitador del aprendizaje colectivo. Escuela Limpia Guadalajara, tiene como finalidad formar valores de la conservación de la salud mediante el procesode separación de residuos en el cuidado final de los desechos sólidos mejor conocido como “basura”. Como es una acción integral del cuidado del medio ambiente y va mas allá del plantel educativo, es importante tomar en consideración el alcance y repercusiones de las acciones a realizar en el programa.

Programa Escolar Escuela Limpia

Escuela Secundaria Mixta No. 44
14EES0032KConocimientos y Habilidades
El Programa Escuela Limpia Guadalajara, busca que el alumno desarrolle:
 Competencias para el aprendizaje permanente: Implican la posibilidad de aprender, asumir y dirigir el propio aprendizaje a lo largo de su vida, de integrarse a la cultura escrita y matemática, así como de movilizar los diversos saberes culturales, científicos y tecnológicos para comprender la realidad.Competencias para el manejo de la información. Se relacionan con: la búsqueda, evaluación y sistematización de información; el pensar, reflexionar, argumentar y expresar juicios críticos; analizar, sintetizar y utilizar información; el conocimiento y manejo de distintas lógicas de construcción del conocimiento en diversas disciplinas y en los distintos ámbitos culturales.

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Programa EscolarEscuela Limpia

Escuela Secundaria Mixta No. 44
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Conocimientos y Habilidades
El Programa Escuela Limpia Guadalajara, busca que el alumno desarrolle:
 Competencias para el manejo de situaciones. Son aquellas vinculadas con la posibilidad de organizar y diseñar proyectos de vida, considerando diversos aspectos como los sociales, culturales, ambientales, económicos, académicos yafectivos, y de tener iniciativa para llevarlos a cabo; administrar el tiempo; propiciar cambios y afrontar los que se presenten; tomar decisiones y asumir sus consecuencias; enfrentar el riesgo y la incertidumbre; plantear y llevar a buen término procedimientos o alternativas para la resolución de problemas, y manejar el fracaso y la desilusión. Competencias para la convivencia. Implicanrelacionarse armónicamente con otros y con la naturaleza; comunicarse con eficacia; trabajar en equipo; tomar acuerdos y negociar con otros; crecer con los demás; manejar armónicamente las relaciones personales y emocionales; desarrollar la identidad personal; reconocer y valorar los elementos de la diversidad étnica, cultural y lingüística que caracterizan a nuestro país.

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Programa Escolar EscuelaLimpia

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Conocimientos y Habilidades
El Programa Escuela Limpia Guadalajara, busca que el alumno desarrolle:
 Competencias para la vida en sociedad. Se refieren a la capacidad para decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores y las normas sociales y culturales; proceder en favor de la democracia, la paz, el respeto a la legalidad y alos derechos humanos; participar considerando las formas de trabajo en la sociedad, los gobiernos y las empresas, individuales o colectivas; participar tomando en cuenta las implicaciones sociales del uso de la tecnología; actuar con respeto ante la diversidad sociocultural; combatir la discriminación y el racismo, y manifestar una conciencia de pertenencia a su cultura, a su país y al mundo....