Escuelas administracion
Páginas: 9 (2153 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2010
ESCUELA EMPÍRICA
Empirismo. Filosofía que afirma que todo conocimiento humano es producto necesariamente de la experiencia, ha sido aprendido de ella y gracias a ella.
¿Que es la escuela empírica?
Es una corriente postula que la experiencia es la fuente del conocimiento, basándose en los costumbres y tradiciones.
Caracteristicas | Desventajas |
Se administra sobre causas.Corrigenerrores.Se practican en otras organizaciones y se comparan de eventos administrativos.No realizan esfuerzos para explorar nuevos senderos. | Los resultados que se obtienen en ocasiones son mediocres.La aplicación y comparación de eventos pasados es dudosa.Lo que es conveniente para una organización no siempre lo es para la otra. |
Objetivo. Evitar errores basándose en situaciones pasadas.Ernest Dale, es considerado el padre de la Escuela Empírica. Su principal éxito fue que la gente diera su mayor esfuerzo cuando se encontrara en situaciones adversas.
Peter F. Drucker, creador del sistema de la Administración por Objetivos (APO).
Es un sistema en el que al iniciar las actividades, el jefe y el trabajador se ponen de acuerdo para fijar los objetivos, tomando en cuenta losprincipios de los mismos, como son: Oportunidad, flexibilidad, realismo y participación.
Ventajas | Desventajas |
-Los objetivos son conocidos con precisión. -Se requiere de menos supervisión. -Se sabe hacia donde se dirigen los esfuerzos. | -Es un sistema muy costoso. -No todos los subordinados tienen la capacidad de saber fijar los objetivos y ser responsables. -No todos los jefestienen la habilidad o saben delegar responsabilidades. |
ESCUELA ADMINISTRATIVA – HENRY FAYOL
Fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial.
El enfoque clásico de la administración nos dice que la desorganización de una empresa exige mayor enfoque científico y aumentar la competencia para obtener mejores resultados.
Aportaciones | Áreas funcionales de la organización |
Lasáreas funcionales de la organizaciónEl proceso administrativoLos 14 principios de la administraciónPerfil de cualidad de los Administradores | Funciones TécnicasFunciones Comerciales Funciones FinancierasFunciones de Seguridad Funciones ContablesFunciones Administrativas |
Aportes a la Adm | |
Universalidad de la teoría administrative | La Administración es una actividad común a todas lasorganizaciones humanas aplicable a toda actividad |
Proceso Administrativo | Que la Administración es una unidad abstracta dirigida por reglas y autoridad que justifica su existencia a través del logro de objetivos. |
Etapas | Previsión, Organización, Dirección, Coordinación, Control |
Perfil de cualidades de los administradores. | Físicas, intelectuales, morales, cultura general, conocimientosespeciales, experiencia |
Principios Administrativos
Subordinación de intereses particulares: Por encima de los intereses de los empleados están los intereses de la empresa.
Unidad de Mando: En cualquier trabajo un empleado sólo deberá recibir órdenes de un superior.
Unidad de Dirección: Un solo jefe y un solo plan para todo grupo de actividades que tengan un solo objetivo.Centralización: Es la concentración de la autoridad en los altos rangos de la jerarquía.
Jerarquía: La cadena de jefes va desde la máxima autoridad a los niveles más inferiores
División del trabajo: quiere decir que se debe especializar las tareas a desarrollar
Autoridad y responsabilidad: Es la capacidad de dar órdenes y esperar obediencia de los demás.
Disciplina: factores como las ganas de trabajar, ladedicación y un correcto comportamiento.
Remuneración personal: Se debe tener una satisfacción justa y garantizada.
Orden: Todo debe estar debidamente puesto en su lugar y en su sitio.
Equidad: Amabilidad y justicia para lograr la lealtad del personal.
Estabilidad y duración del personal en un cargo: Hay que darle una estabilidad al personal.
Iniciativa: Tiene que ver con la capacidad de...
Empirismo. Filosofía que afirma que todo conocimiento humano es producto necesariamente de la experiencia, ha sido aprendido de ella y gracias a ella.
¿Que es la escuela empírica?
Es una corriente postula que la experiencia es la fuente del conocimiento, basándose en los costumbres y tradiciones.
Caracteristicas | Desventajas |
Se administra sobre causas.Corrigenerrores.Se practican en otras organizaciones y se comparan de eventos administrativos.No realizan esfuerzos para explorar nuevos senderos. | Los resultados que se obtienen en ocasiones son mediocres.La aplicación y comparación de eventos pasados es dudosa.Lo que es conveniente para una organización no siempre lo es para la otra. |
Objetivo. Evitar errores basándose en situaciones pasadas.Ernest Dale, es considerado el padre de la Escuela Empírica. Su principal éxito fue que la gente diera su mayor esfuerzo cuando se encontrara en situaciones adversas.
Peter F. Drucker, creador del sistema de la Administración por Objetivos (APO).
Es un sistema en el que al iniciar las actividades, el jefe y el trabajador se ponen de acuerdo para fijar los objetivos, tomando en cuenta losprincipios de los mismos, como son: Oportunidad, flexibilidad, realismo y participación.
Ventajas | Desventajas |
-Los objetivos son conocidos con precisión. -Se requiere de menos supervisión. -Se sabe hacia donde se dirigen los esfuerzos. | -Es un sistema muy costoso. -No todos los subordinados tienen la capacidad de saber fijar los objetivos y ser responsables. -No todos los jefestienen la habilidad o saben delegar responsabilidades. |
ESCUELA ADMINISTRATIVA – HENRY FAYOL
Fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial.
El enfoque clásico de la administración nos dice que la desorganización de una empresa exige mayor enfoque científico y aumentar la competencia para obtener mejores resultados.
Aportaciones | Áreas funcionales de la organización |
Lasáreas funcionales de la organizaciónEl proceso administrativoLos 14 principios de la administraciónPerfil de cualidad de los Administradores | Funciones TécnicasFunciones Comerciales Funciones FinancierasFunciones de Seguridad Funciones ContablesFunciones Administrativas |
Aportes a la Adm | |
Universalidad de la teoría administrative | La Administración es una actividad común a todas lasorganizaciones humanas aplicable a toda actividad |
Proceso Administrativo | Que la Administración es una unidad abstracta dirigida por reglas y autoridad que justifica su existencia a través del logro de objetivos. |
Etapas | Previsión, Organización, Dirección, Coordinación, Control |
Perfil de cualidades de los administradores. | Físicas, intelectuales, morales, cultura general, conocimientosespeciales, experiencia |
Principios Administrativos
Subordinación de intereses particulares: Por encima de los intereses de los empleados están los intereses de la empresa.
Unidad de Mando: En cualquier trabajo un empleado sólo deberá recibir órdenes de un superior.
Unidad de Dirección: Un solo jefe y un solo plan para todo grupo de actividades que tengan un solo objetivo.Centralización: Es la concentración de la autoridad en los altos rangos de la jerarquía.
Jerarquía: La cadena de jefes va desde la máxima autoridad a los niveles más inferiores
División del trabajo: quiere decir que se debe especializar las tareas a desarrollar
Autoridad y responsabilidad: Es la capacidad de dar órdenes y esperar obediencia de los demás.
Disciplina: factores como las ganas de trabajar, ladedicación y un correcto comportamiento.
Remuneración personal: Se debe tener una satisfacción justa y garantizada.
Orden: Todo debe estar debidamente puesto en su lugar y en su sitio.
Equidad: Amabilidad y justicia para lograr la lealtad del personal.
Estabilidad y duración del personal en un cargo: Hay que darle una estabilidad al personal.
Iniciativa: Tiene que ver con la capacidad de...
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