escuelas administrativas

Páginas: 2 (498 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2013
DEL COMPORTAMIENTO HUMANO

DEL SISTEMA SOCIAL
DE LA TEORÍA DE LOS SISTEMA



George Elton Mayo




Chester Barnard


L. Von Bertanlanffy
INTERESES:

Su mayor preocupacióneran los aspectos físicos del trabajo.
INTERESES:

Reconocimiento de la importancia de la organización informal, de los niveles, status y símbolos de sus integrantes de una sociedad y su efecto enel funcionamiento de la organización formal.
INTERESES:

Equifinalidad: la propiedad de conseguir por caminos muy diferentes, determinados objetivos, con independencia de las condicionesindividuales que posea el sistema.

APORTACIONES:
Definición del trabajo como una actividad importante en el hombre, así como el reconocimiento de la importancia de las relaciones sociales e individuales.Valores Institucionales como: Económico y Social
APORTACIONES:

Los fenómenos sociales (dentro y fuera de la empresa) influyen en la organización de la misma.
La administración debe lograr unequilibrio de los intereses de grupo.
Valores institucionales como: Económico, Social y Organizacional APORTACIONES:

Conocimientos importantes para el majeño de grandes empresas

Teoría general desistemas

Premisas básicas de la TGS

Elementos sistémicos

Valores institucionales: Económico y Organizacional

VENTAJAS:

Otorga mayor importancia al aspecto humano.

Se centra en eltrabajador.

Elimina la idea del hombre máquina.

Promueve un trabajo justo y digno para los empleados.
VENTAJAS:

Las decisiones deben estar de acuerdo con lo que se denomina equilibrio entreintereses del grupo, de tal manera que una empresa progresara más si se reconoce las demandas sociales de la sociedad en que opera.
VENTAJAS:

Cada sistema tiene su misión para cumplir objetivosdeterminados, Además, individualmente tiene límites a su estructura o fronteras identificables.

La TGS penetró en la teoría administrativa debido a la necesidad de sintetizar e integrar más las...
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