Escuelas Administrativas

“ESCUELAS ADMINISTRATIVAS”
ADMINISTRACION




ESCUELA EMPIRICA.
Esta escuela postula que las tareas administrativas deben ser formadas y consideradas en la forma sugerida por la costumbre ola tradición.
Está basada en la experiencia del administrador debido a que uno de los requerimientos para llevarla a cabo es la experiencia que haya adquirido en situaciones adversas dentro de unaorganización o empresa.
La escuela empírica se caracteriza por basarse en los estudios y en la observación de experiencias previas, con el objeto de determinar la situación en que se encuentra ciertaempresa en un determinado momento. Una de las principales desventajas de la escuela es que los resultados, en ocasiones, son mediocres debido a que lo conveniente para una empresa, no siempre es lomejor para la otra, puesto que dependen cada uno de los factores que se desenvuelvan.
Los principales exponentes de la escuela empírica son:
-Peter F. Drucker.
-Ernest Dale.
-Lawrence Appley.ESCUELA DE LA TEORIA ADMINISTRATIVA DE HENRY FAYOL.
Henry Fayol vio a la administración como un proceso universal aplicable a cualquier tipo de organización, de allí que se identifique con este nombre.A su vez, aplico el método experimental riguroso, desprendiendo conocimientos sistemáticamente ordenados y regulados por principios.
El proceso administrativo que menciona Fayol, lo describe comoel acto de administrar y que se encuentra en cualquier area de la empresa y constituye las fases del proceso adminsitrativo, que se forman por los siguientes 5 elementos: prever, organizar, dirigir,coordinar y controlar.
ESCUELA CIENTIFICA
Esta escuela surge de la investigacion, observacion y analisis sistematicos de la operación de las fabricas de diversas empresas, las cuales buscabanincrementar su productividad a traves de la racionalizacion del trabajo obrero, eliminando las perdidas y los deperdicios.
La administracion cientifica es la aplicación de los metodos de ingenieria y...