escuelas antropologas

Nombre de la escuela Teóricos Teorías Conclusión
Escuela
Evolucionista Darwin SELECCIÓN NATURAL
Es una línea de evolución que parte de lo simple y llega a lo complejo El hombre no fue creadopor un ser divino y el producto de la evolución natural es la cultura humana, en esta cultura existen 2 tipos de familias:
• Poligamica
• Monogamica
Taylor ANIMISMO
Se caracteriza por seresespirituales como los integrantes de las soc, primates
Morgan Monogamia
Centro su interés en la evolución social de la familia (origen de la familia)

Escuela
Difusionista G. E. SmithHIPERDIFUSIONISMO
No fue la adopción de la postura erecta o la invención de un lenguaje articulado lo que separo al hombre del mono sino lel gradual perfeccionamiento del cerebro Surge como una reacción alas ideas evolucionistas de unilateralidad. El difusionismo postula un desarrollo paralelo entre civilizaciones.
Fritz Graebner VISION CULTURAL
Una innovación puede haber sido inventada odescubierta en varios lugares de manera independiente con ello se explica el desarrollo de una civilización
Franz Boas FIELDWOKER
Un trabajador de campo o un etnólogo debe dominar el idioma de losnativos y convivir con ellos

Nombre de la escuela Teóricos Teorías Conclusión
Escuela
Funcionalista Malinowki En análisis funcional es una explicación de los hechos antropológicos en todossus niveles de desarrollo de acuerdo del papel que jugan dentro del sistema total de la cultura Considera a la sociedad como un conjunto de partes que funcionan para mantener un conjunto y en la que elmal funcionamiento obliga a otra.
Propone 3 series de teorías basadas en disiplinas:
• Teoría hipodérmica
• Teoría de los aspectos limitados
• Teoría de la matemática de la comunicaciónRadclife
Brown Hacia incapie en el concepto de estructura ya que no hay función sin estructura.
Emile
Durkheim TOTEMISMO
Concebía la idea que para explicar a la sociedad es indispensable analizar...