Escuelas Clasicas Penales

Escuelas penales.
Escuela clásica.
Sumario: 13.1.conceptos fundamentales de la escuela clásica.13.2. Las materias que estudió en la escuela clásica son. 13.3.El delito. 13.4.El delincuente.13.5. Representantes. 13.5.1.Juan Domingo Romagnosi. 13.5.2.Pellegrino rossi (1787 -1787) 13.5.3. Giovanni carmignani. 13.5.4.Francisco Carrara (1805 – 1888)

13.1.Conceptos fundamentales de la escuelaclásica penal.
La escuela clásica encuentra sus bases filosóficas en el derecho natural, que es el conjunto de reglas ideales, que se anhela ver transformadas en leyes positivas; niega la tesis del contrato social.
El derecho es innato al hombre porque esta dado por Dios, no es histórico, no es producto del hombre. El hombre debe vivir conforme a esa ley natural, pero ésta no puede ser suficiente.Acepta leyes hechas por el hombre pero conforme a las leyes naturales. Para que estas leyes sean cumplidas es necesario de un conjunto de normas sancionadoras. Entonces las leyes están en el orden siguiente:
1. las leyes de Dios
2. las leyes del hombre
3. las leyes sancionadoras.
13.2. Las materias que estudió en la escuela clásica son:
1. el delito
2. la pena
3. el juicio oproceso penal
4. no estudia al delincuente.
13.3.El delito.
La concepción del delito de esta escuela pertenece a una concepción jurídica que pertenece a una concepción filosófica porque, el delito es un ente jurídico que pretende hacer valer tal concepción en todos los tiempos y en todos los lugares.
Fue desarrollado por Juan Domingo Romagnosi, Giovanni Carmignani y Francisco Carrara.
Eldelito para Romagnosi, es la agresión al bienestar, que si queda impune destruiría a la sociedad. Para que no ocurra tal, la sociedad y el derecho deben eliminar la impunidad.
Para Francisco Carrara el delito es la infracción de la ley del estado, promulgada para proteger la seguridad de los ciudadanos, resultado de un acto externo del hombre, positivo o negativo moralmente imputable ypolíticamente daños. Para Carrara el delito es un ente jurídico y no un fenómeno social, pues es una contradicción entre el hecho del hombre y la ley. Por eso se define como infracción.
Con acto externo, nos referimos a a que no pueden ser sancionados los actos internos o pensamientos del hombre. Con actos positivos o negativos, nos referimos a las acciones y omisiones del delito. a moralmente imputablenos referimos a que el hombre comete el delito en base a su libre albedrío, pues el hombre puede escoger entre la comisión de un delito o no. El hombre es un ser libre de escoger entre lo moralmente bueno y malo, pues si escoger el malo es justo que se le retribuya con otro mal. Con políticamente daños a los referimos a que el delito viola derechos de otra persona que también perjudica a lasociedad.
13.4.El delincuente.
Es un ser dotado el libre albedrío que viola la ley y es castigado por su acto. Para el escuela clásica todos los hombres son iguales, tienen las mismas capacidades, las mismas libertades. Esta escuela convierte al hombre en un ente abstracto, defiende al delincuente con el principio de legalidad: poniendo un respeto absoluto a este principio.
La escuela clásica sigue lateoría de la proporcionalidad, busca adecuar matemáticamente el delito la pena. La retribución debe ser exacta sin sanciones y ni los requisitos de publicidad, certeza, prontitud, fracciónabilidad y reparabilidad, y en su ejecución deben ser correctivos, inmutables e improrrogables.
La pena es aquel mal que, en conformidad con la ley del estado, infligen los magistrados a los que son formas devidas son reconocidas culpables de un delito. Así la teoría de la retribución, ya que considera la pena como un mal. Además considera que la pena debe de ser proporcional al delito y ser aplicado a los normalmente sanos. La pena repara la ofensa a la sociedad y el fin es el restablecimiento del orden jurídico perturbado de la sociedad y con este fin debe ser efectiva moral o físicamente,...