Escuelas de administración
| | |Estudio de de tiempos y movimientos|
| | |Separó planificación de ejecución|
| | |Retribución económica como única motivación|
| |Frederick W. Taylor |División de las tareas por funciones|
| | |Estandarización deltrabajo |
|1. Escuela de la administración científica | ||
| ||17 unidades de movimiento (buscar, sostener, etc.) |
| |Frank y LillianGilbreth |Reducción de los tiempos empleados por los operarios |
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