escuelas de administracion


Escuelas científicas de la Administración

Tienen lugar en pleno desarrollo de la industria pesada, entre medio de grandes cambios tecnológicos, económicos y culturales. La humanidad atravesaba el proceso que más tarde se llamó Revolución Industrial, que deja atrás una economía rural basada fundamentalmente en la agricultura y el comercio, y da paso a una economía de carácter urbano,industrializada y mecanizada.

Frederick Wilson Taylor (Pensilvania, EEUU 1856-1915) Ingeniero mecánico y economista. Es considerado el padre de la administración científica.
Realizó sus estudios en la industria pesada. Llega a la conclusión de que el obrero es holgazán por naturaleza, debido a dos razones: el hombre tiende a buscar la comodidad y segundo por la relación entre obreros,independientemente de cuánto trabajen, finalmente todos obtienen el mismo salario.
Postula la teoría de Tiempos y Movimientos, siendo el tiempo una herramienta para la medición del trabajo, a la vez combinando los diversos movimientos para realizar la tarea, sistematizando el trabajo la producción se vuelve más eficiente.
Establece el principio de selección de obreros, el de responsabilidad compartida, y elde aplicación administrativa.
Fue el primero en hablar de un sistema de incentivos para los trabajadores más productivos


Escuela de administración industrial y general.

La Revolución Industrial comenzaba a generar cada vez más consecuencias, la aplicación de la ciencia y la tecnología permite la invención de nuevas maquinarias, las relaciones laborales se despersonalizan cada vez más,quedando atrás el oficio y el taller familiar, pero comenzando a constituirse y tomar fuerza una nueva clase social, el proletariado urbano.
Sin olvidar que con el surgimiento de la industria se da inicio al modo de producción capitalista, que se basa en la propiedad privada de los medios de producción, y en el carácter asalariado de los trabajadores.

Henry Fayol (Constantinopla, Turquía1841-1925) Ingeniero. Considerado el padre de la administración clásica y fundador de esta escuela, que contrariamente a la escuela científica, dirige sus estudios hacia un plano general de la empresa, focalizándose en la dirección y administración, siendo así que desde la cúspide se coordinan todas las tareas.
Postula que las personas aprenden y realizan sus actividades a través de la experiencia y susprácticas. Como si fueran máquinas, individuos no pensantes, a los cuales se les dice algo y estos lo hacen. Imaginó a las personas como individuos que seguirán las reglas bajo toda circunstancia.
Desarrolló el modelo administrativo y dentro de él consideró: la división del trabajo, la aplicación del proceso administrativo y otros factores técnicos, tales como pautas para mejorar la operación dela organización para obtener mejores resultados.
Le otorgó a la administración un principio de universalidad, por ser aplicable a todas partes, al modelo organizacional y personal.
Fayol define el acto de administrar como planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar. Las funciones administrativas engloban los elementos de la administración. Estos elementos constituyen el procesoadministrativo y pueden encontrar en cualquier área de la empresa.

Administración Estructuralista
Durante finales del siglo XIX y principios del XX, la burguesía, el grupo social más pujante, aumenta su poder económico y su influencia, gracias a las grandes empresas industriales, comerciales, y financieras, sumado a la propiedad de la tierra. Aunque la brecha de clases existía ya, eran cada vez más laspersonas que gozaban de cierta prosperidad material, las ciudades se habían vuelto más habitables gracias a los avances tecnológicos es industriales, y comenzaba a verse un escenario de progreso y expansión.
Max Weber (Erfurt, Alemania 1864–1920) Filósofo alemán. Propone la Teoría Burocrática basada en la Eficiencia de la organización con el fin de resolver conflictos.
Esta teoría plantea que...