Escuelas De Administración

Páginas: 7 (1593 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2012
Escuela Autor (es) Características más importantes
Administración Científica Frederick W. Taylor
Henry L. Gantt - Establece normas y pricipios que permiten obtener mayor rendimiento en la mano de obra y ahorro de los materiales.
- Estudio de tiempos y movimientos, selección de personal, métodos de trabajo, incentivos, especialización e instrucción.
- Racionalización del trabajo en el niveloperacional.
- Planación de actividades productivas.
- Beneficio económico del patrón y los empleados.
- Estimulación al trabajador (ascensos o salarios mas elevados)
- División del trabajo y Especialización del operario para incrementar la productividad.
- Proporcionar ambiente de trabajo adecuado para disminur la fatiga.
- Supervisión functional con relación a la division del trabajo.Administración Clásica Henry Fayol - Aumento de la eficiencia de la empresa através de su organización y que éstas podian dividirse en: Técnicas, comerciales, financieras, seguridad, contables y administrativas.

- Funciones principales del administrador: Planeación, organización, dirección, coordinación y control.

- Principios generales de la Administración:
1. División del trabajo
2.Autoridad y responsabilidad
3. Disciplina
4. Unidad de mando
5. Unidad de dirección
6. Subordinación de los intereses indiviiduales a los generales
7. Remuneración del personal
8. Centralización
9. Jerarquía
10. Orden
11. Equidad
12. Establidad personal
13. Iniciativa
14. Espíritu de equipo

Administración Ambiental
Psicólogos experimentales - El ser humano se desempeña mejor si lascondiciones ambientales que lo rodean (luz, sonido, calor, humedad,etc) están en armonía con su organismo.
- Aumento en la productividad, proporcionando al trabajador mejores conidiciones de trabajo.

Administración del Comportamiento Humano George Elton Mayo - Intensificar la interacción y cooperación crea en un alto nivel de cohesión de grupo.
- La satisfación en el trabajo y la produccióndependen mas de la cooperación y los sentimientos, que de las condiciones físicas del trabajo.
- Aumento de la productividad por factores sociales , como la moral de los trabajadores, satisfactores, interrelaciones personales, eficiencia de la administración, motivación, asesoría, comunicación y dirección.
- Lograr un equilibrio entre la organización técnica y humana, desarrollando habilidades enel manejo de las relaciones humanas y situaciones. Estas incluyen habilidades de diagnóstico en la comprensión de la conducta humana y las relaciones interpersonales en el asesoramiento, motivación, liderazgo y comunicación.

Escuela del Sistema Social Max weber, Chester Bernard, Edgar Shein, Flank Oliver Scheldon, Chris Argris - La administración se enfoca en el sistema social o las relacionesinterculturales.
- Combina la estructura formal con el aspecto humano y la organización empresarial con el sistema social, originando la sociología de la organización, en la que se analiza a la empresa a través de sus diferentes relaciones.
- Lineamientos para el tratamiento de los conflictos que surgen en las empresas como consecuencia del proceso de dirección, a través de una orientaciónsociológica.
Administración de sistemas Norbert Weiner, March y Simon Murdick, Joel Ross and West Churchman - Los sistemas son el punto fundamental en el que se basa la administración. El sistema es un conjunto formado por partes, de tal modo asociadas, que forman un todo coherente o unidad.
- La Teoría general de Sistemas considera que cuando se piensa en un sistema se deben tomar en cuenta lassiguientes premisas:
1. Las funciones de un sistema dependen de su estructura; según como esté estructurado el sistema éste realizará sus funciones.
2. Los sistemas siempre pertenecen a otro mayor, es decir, siempre están dentro de otro sistema.
3. Los sistemas son abiertos y siempre reciben información de otros sistemas.
Dicho enfoque es especialmente totalizante, puesto que los sistemas no...
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