Escuelas de Aministración
Páginas: 2 (441 palabras)
Publicado: 3 de febrero de 2014
Escuelas de Administración
Escuela
Autor (es)
Características mas importantes.
Escuela de la Administración Científica.
Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt
Principal mente hacen unestudios de tiempos y movimientos, selección de personal, métodos de trabajo, incentivos, especialización e instrucción.
Henry L. Gantt Desarrolló una grafica en la cual representa los bonos deproductividad.
Escuela Clásica.
Henry Fayol
Define la administración como : planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar. De acuerdo con él, existen principios generales de laadministración.
Escuela ambiental.
Se caracteriza por la relación que hay para el ser humano al realizar un trabajo con el ambiente que lo rodea.
Escuela del comportamiento humano.
Elton Mayo
Serepresente por los factores sociales, como la moral de los trabajadores, satisfacción, convivencia entre los miembros de trabajo, eficiencia de la administración (comportamiento humano), motivación,asesoría, dirección y comunicación.
Escuela del sistema social.
Max Weber, Chester Barnard, Edgar Shein, Flank Oliver Sheldon y Chris Argris.
Se enfoca en el reconocer la importancia de laorganización informal, status y símbolos de sus integrantes y sus resultados en el funcionamiento de la organización formal.
Escuela de administración de sistemas.
Norbert Wiener, March y SimonMurdick, Joel Ross y West Churchman .
El sistema es un conjunto formado por partes, de tal modo asociadas, que forman un todo coherente o unidad.
Escuela de la medición cuantitativa-teoría delas decisiones.
A kauffman, Norbet Wiener, Irwin D.J. Bross.
El enfoque matemático postula que la administración es una entidad lógica cuyas acciones pueden expresarse en términos de símbolosmatemáticos, como relaciones y datos que se pueden medir. Su aplicación básica es en el proceso de toma de decisiones.
Neohumano relacionismo.
AbrahamMaslow, Herzberg, Douglas Mc...
Escuela
Autor (es)
Características mas importantes.
Escuela de la Administración Científica.
Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt
Principal mente hacen unestudios de tiempos y movimientos, selección de personal, métodos de trabajo, incentivos, especialización e instrucción.
Henry L. Gantt Desarrolló una grafica en la cual representa los bonos deproductividad.
Escuela Clásica.
Henry Fayol
Define la administración como : planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar. De acuerdo con él, existen principios generales de laadministración.
Escuela ambiental.
Se caracteriza por la relación que hay para el ser humano al realizar un trabajo con el ambiente que lo rodea.
Escuela del comportamiento humano.
Elton Mayo
Serepresente por los factores sociales, como la moral de los trabajadores, satisfacción, convivencia entre los miembros de trabajo, eficiencia de la administración (comportamiento humano), motivación,asesoría, dirección y comunicación.
Escuela del sistema social.
Max Weber, Chester Barnard, Edgar Shein, Flank Oliver Sheldon y Chris Argris.
Se enfoca en el reconocer la importancia de laorganización informal, status y símbolos de sus integrantes y sus resultados en el funcionamiento de la organización formal.
Escuela de administración de sistemas.
Norbert Wiener, March y SimonMurdick, Joel Ross y West Churchman .
El sistema es un conjunto formado por partes, de tal modo asociadas, que forman un todo coherente o unidad.
Escuela de la medición cuantitativa-teoría delas decisiones.
A kauffman, Norbet Wiener, Irwin D.J. Bross.
El enfoque matemático postula que la administración es una entidad lógica cuyas acciones pueden expresarse en términos de símbolosmatemáticos, como relaciones y datos que se pueden medir. Su aplicación básica es en el proceso de toma de decisiones.
Neohumano relacionismo.
AbrahamMaslow, Herzberg, Douglas Mc...
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