Escuelas De Enfermeria En Mexico

Es a partir del inicio del siglo XX cuando se impulsa la creación de escuelas de enfermería en nuestro país. En este sentido, cabe decir que la educación en enfermería ha transitado, desde su origen hasta la actualidad, por tres etapas: Escuelas hospitalarias, Escuelas vinculadas a Facultades de Medicina y Escuelas y Facultades de Enfermería con Estudios de Grado. El período analizado será de1880 a 1930. Son 50 años que dan cuenta del surgimiento de la enfermería moderna en nuestro país, así como del desarrollo primario de la profesión, mismo que estuvo matizado, entre otros factores, por la Revolución Mexicana en 1910.
A partir de lo señalado, se abordan algunas características sociales, culturales, políticas y económicas que determinaron la apertura de las primeras escuelas deenfermería en nuestro país, y con ello, las peculiaridades en la formación del personal de enfermería durante el período estudiado. Consideramos necesario brindar un panorama de la génesis de la filosofía e ideario de la enfermería en México, lo que, indefectiblemente, ha venido matizando la mística de la profesión en los albores del siglo XXI. Desarrollo: Creación de las primeras escuelas de enfermeríaen México1 Aunque autores como Jamieson (1968), Bravo Peña (1980) y otros; señalan que la Escuela de Enfermería del Hospital General de México fue la primera escuela de enfermería en nuestro país, cabe decir otras iniciaron sus actividades académicas con antelación, tal es el caso de los estados de: México, San Luis Potosí, Oaxaca y Chihuahua. Escuela de Enfermería de San Luis Potosí En 1877,bajo los auspicios del presidente de México, Porfirio Díaz, y del gobernador en turno del Estado de San Luis Potosí, nace la escuela de Obstetricia en el entonces Instituto Científico y Literario. Como requisito de ingreso a la carrera se pedía haber concluido el cuarto año de primaria. La carrera tenía una duración de tres años. Al concluirla, se presentaba un examen recepcional ante tres sinodales.El título que podía otorgarse era Partera, Doctora en partos o Profesora en partos. No se tiene evidencia sobre los criterios empleados para otorgar alguno de estos títulos. El documento era otorgado por el
Consejo Superior de Salubridad del Departamento de México. Se requería permiso del Ayuntamiento de la localidad para ejercer la profesión. La práctica clínica se efectuaba en el HospitalCivil. Esta institución de salud funcionó desde 1856 hasta 1915. Las estudiantes de obstetricia tenían como maestros a médicos obstetras, quienes impartían las clases teóricas y la enseñanza práctica en situaciones reales. En 1920 se crea la carrera de Enfermería, que se fusiona con la Obstetricia, por tanto, las alumnas debían cursar y aprobar los contenidos de enfermería para poder continuar con laobstetricia, al final, era requisito presentar un examen profesional para obtener el título respectivo. La duración de la carrera era de dos años para enfermería y tres para obstetricia. En 1924 ésta última se redujo a dos años. Los contenidos de los incipientes programas académicos
incluían aspectos sobre higiene, microbiología y cursos de enfermería. El
aprendizaje era en las áreashospitalarias. Las alumnas que ingresaban en esa época se dividían en dos grupos etarios: las muy jóvenes, que tenían entre 15 y 18 años y las mujeres maduras, quienes estaban casadas o eran viudas. Cabe decir que a este grupo la sociedad les tenía mayor confianza, toda vez que se consideraba que atender un parto y favorecer
el alumbramiento era algo que debían hacer personas con edad y experienciasuficientes.
Escuela de Enfermería de Oaxaca
La Escuela de Enfermería y Obstetricia fue fundada el 11 de diciembre de 1880, iniciándose la enseñanza en forma de adiestramiento domiciliario, enfocado a la atención de partos. En 1918 empieza a realizar prácticas hospitalarias en lugar de acudir a los domicilios de las embarazadas, como lo venía haciendo. Las alumnas que quieren ingresar a la carrera...