Escuelas de la adm.

Páginas: 2 (398 palabras) Publicado: 16 de junio de 2010
INFORME N 1
CURSO DE ADMINISTRACION
TRABAJO INDIVIDUAL

Para ser entregado por escrito el miércoles 19 de mayo del 2010

1. Elabore un cuadro comparativo señalando, a su criterio lasventajas y desventajas que considera tienen las escuelas Científica, Clásica y Humanista. Señale el porqué. (6 puntos).
2. A su criterio, que escuela considera que sus postulados (principios, aportes) esutilizada mayormente en las empresas de hoy. Sustente su respuesta. (6 puntos).
3. Bajo el punto de vista de la Actitud Emprendedora, señale 3 aportes de las 3 escuelas vistas en clase, queaplicaría a su empresa, si usted decide organizar una. Señale el porqué considera cada uno de los aportes. (8 puntos).

Ventajas

|Frederick Taylor “Escuela Científica” |Henri Fayol “EscuelaClásica” |Elton Mayo “Escuela Humanista” |
|Mayor especialización. | | |
|Seobtiene la más alta eficiencia de la |Hace énfasis en las tareas o en la |La productividad no es sólo un problema de|
|persona. |tecnología.|ingeniería |
| | | |
|La división deltrabajo es planeada y no |Se inspira en los sistemas de |El concepto el hombre social. |
|incidental. |ingeniería. ||
| | |Interés de la dinámica de grupos y el |
|El trabajo manual sesepara del trabajo |Autoridad centralizada. |estudio de los grupos informales. |
|intelectual. | |...
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