Escuelas De La Admin Tarea2
















Trabajo de Evolución de la Administración

UAM 2015


















Principios de Administración

Ghussun Almbark Ortiz

Fecha de entrega: 22/02/2015




Escuela de la Administración Científica

- Actores de este enfoque administrativo

Frederick Winlow Taylor (USA)
Gantt
Gilbreth
Emerson
Ford
Barth.

- Época

Surgió a mediados del siglo XX por la preocupación básica enaumentar la productividad de la empresa mediante el aumento de la eficiencia en el nivel operacional.

- Aportes

El primer desarrollo que científica e integralmente se propone analizar y normalizar los procesos productivos de manera de aumentar la eficiencia y la productividad.
Responde con éxito a las necesidades de racionalización del trabajo y eficiencia laboral.
Complementan la tecnología de eseestado, desarrollando técnicas y métodos que normalizan la producción y logran aumentos efectivos en la productividad.
Desarrolla para cada elemento del trabajo del obrero, una ciencia que reemplace los antiguos métodos empíricos.
Selecciona científicamente e instruye, enseña y forma al obrero.
Efectúa una distribución equitativa tanto del trabajo como de la responsabilidad.
Coopera cordialmentecon los obreros para que todo el trabajo sea realizado de acuerdo a los principios científicos aplicables.

Enfoques
El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas.
Enfoque de abajo hacia arriba (del operario hacia el supervisor y gerente)
Enfoque de las partes (operarios y sus cargos) para el todo (organización empresarial).
Enfoque en la“organización racional del trabajo” (ORT) que incluye:
- laboral, en los movimientos necesarios para la ejecución de una tarea.
- en el tiempo, patrón determinado para su ejecución: ese cuidado analítico y detallado permitía la especialización del operario
- en la reagrupación de los movimientos, operaciones, tareas, cargos, etc..

Fue además de esto, una corriente de ideas desarrollada por ingenieros, quebuscaban elaborar una verdadera ingeniería industrial dentro de una concepción eminentemente pragmática. El énfasis en las tareas es la principal característica de la administración científica.











Escuela de la teoría clásica de la administración
- Actor
Henri Fayol
James D. Mooney
Lyndall F. Uriwick
Luter Gulick

- Época
1916 aproximadamente

- Aportes
Hace énfasis en la estructura de laorganización para ser eficiente. Se parte de un todo organizacional incluyendo todas las partes involucradas, fuesen ellas órgano o personas. Define el acto de administrar como un conjunto de elementos que incluyen: planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar. Desarrolla los primeros estudios y análisis de los aspectos de dirección y administración de las organizaciones.

Enuncia los 14clásicos principios de Administración.
1. División del trabajo: consiste en la especialización de las tareas.
2. Autoridad y responsabilidad: Ambas deben estar equilibradas.
3. Disciplina:
4. Unidad de mando: cada empleado debe recibir órdenes de sólo un superior.
5. Unidad de dirección: con un mismo un mismo objetivo.
6. Subordinación de los intereses individuales a los intereses generales.
7.Remuneración del personal.
8. Centralización: Concentración de la autoridad en la alta jerarquía de la organización.
9. Jerarquía o cadena escalar
10 Orden
11.Equidad: amabilidad y justicia para alcanzar la lealtad del personal.
12. Estabilidad y duración (en un cargo) del personal: la rotación tiene un impacto negativo sobre la eficiencia .
13. Iniciativa: la capacidad de visualizar un plan yde asegurar su éxito.
14. Espíritu de equipo: la armonía y la unión entre las personas constituyen grandes fuerzas para la organización

Aplica un concepto de división de la Empresa en áreas y una importante metodología administrativa la cual integra un importante punto de partida para la administración.


Enfoques

Enfoque de la corriente anatómica y fisiologista

- Enfoque simplificado de...