Escuelas de la Administración

instituto tecnologico universitario

CARRERA GESTION DE EMPRESAS
INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION
EVOLUCION DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

Lic. Rosa A. Villegas
Febrero de 2015



















.

ADMINISTRAR ES COMO SOSTENER UNA PALOMA EN LA MANO. SI APRIETAS MUY FUERTE LA MATAS. ABRE TU MANO DEMASIADO Y LA DEJARAS IR.
INDICE DE CONTENIDOS



TEMA: EVOLUCION DEL PENSAMIENTOADMINISTRATIVO

Objetivos a lograr



3
Escuela Clásica de la Administración.
4
Teoría de la Administración Científica de Frederick w. Taylor
5
Teoría de la Administración Industrial de Henri Fayol.
6
Escuela de Relaciones Humanas
7
Escuela Estructuralista de la Administración
8
Escuela Burocrática de la Administración
9
Escuela Neoclásica de la Administración
Escuela de Teoría de Sistemas oEscuela Sistemática
CONCLUSIÓN
Bibliografía
TRABAJO PRACTICO
CUADRO COMPARATIVO ESCUELAS DE ADMINISTRACION

11

11

12

12

13

14





EVOLUCION DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
OBJETIVO
Después de estudiar este tema deberá estar en condiciones de:

• Conocer las diferentes escuelas de la administración, sus enfoques administrativos,
fundadores y las características principales de cada escuela.A lo largo de la historia y a partir del momento en que los hombres empezaron a trabajar juntos, comienza a desarrollarse el pensamiento administrativo, con numerosas y diferentes contribuciones de autores y especialistas, que han dado como resultado diferentes enfoques de la administración.
En efecto, la administración como preocupación es casi tan antigua como la Humanidad misma. Acontinuación se presentan las diferentes escuelas que ayudaron a desarrollar la economía, así como sus más importantes colaboradores a través de la historia.
1. Escuela Clásica de la Administración.
El Enfoque Clásico de la Administración se debe a los siguientes factores:
 Al crecimiento acelerado y desorganizado de la empresa, debido a la complejidad en la Administración, esto exigió un enfoquecientífico más depurado.
 La necesidad de aumentar la eficiencia y competencia de la organización para poder obtener el mejor rendimiento posible de sus recursos y poder enfrentar de la mejor forma a la competencia.
Por otra parte, el Enfoque Clásico de la Administración está basado en los postulados de dos Escuelas creados por diferentes autores dentro de los cuales destacan dos:
 Teoría Clásica,creada por Henry Fayol (1841-1925)
 Teoría Científica, creada por Frederick Taylor (1856-1915)
Ambas teorías, sin embargo, difieren en el énfasis que se da a los factores y a la organización, ya que la Administración Científica se basa en la racionalización del trabajo en el nivel operacional, mientras que la Teoría Clásica, se basa fundamentalmente en la organización formal.
a) Teoría de laAdministración Científica de Frederick w. Taylor
La teoría de la administración científica surgió, en parte, por la necesidad de elevar la productividad. A principios del siglo XIX, en Estados Unidos en especial, había poca oferta de mano de obra. La única manera de aumentar la productividad era elevando la eficiencia de los trabajadores. Así fue como Frederick W. Taylor, Henry L. Gantt y Frank yLillian Gilbreth inventaron los principios que en conjunto forman la teoría de la administración científica.
A principio del siglo XX, Frederick W. Taylor propone la sustitución del empirismo y la improvisación por un enfoque científico que asegurara mayor productividad del operario en la fábrica. Para esto, propuso seleccionar y entrenar adecuadamente a los operarios, ubicándolos según suscualidades físicas, en aquellas actividades en las que aseguraran mejores resultados; a través del estudio de tiempos y movimientos en el trabajo, estableció estándares de producción que debían ser alcanzados por los operarios. Modificó los sistemas de remuneración para que los salarios se otorgaran según el rendimiento individual. Sostenía que a mayor productividad, o mayor cantidad de unidades...