Escuelas De La Administracion (Relaciones Humanas)

ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION. RELACIONES HUMANAS

*PRECURSORES*.
Elton Mayo A) Demostró que el aspecto psicológico es muy importante en las tareas administrativas. B) Demostró la importancia dela comunicación. C) Demostró la importancia que tienen los grupos informales dentro de la empresa
Al Kurt Lewin Se basa en dos aspectos importantes: La motivación La frustración

Mary ParkerFollet Analizo aspectos de coordinación, administración y mando. Critico a la época científica porque la consideraba que no tomaba en cuenta el aspecto psicológico. Presento un libro "La administracióncomo profesión" que influyo el método científico en los aspectos psicológicos.

**ORIGEN**.
• Aparece en la década de los años 30´s. • Surge con la aparición de los enfoques humanistas. • Comorespuesta y oposición a la teoría clásica de la administración.

• Con la aparición de esta escuela la teoría administrativa sufre varios cambios al modificar los principios de la misma. • Esta no sebasa en estudiar el comportamiento gerencial de manera sistematizada.

• Comienza a estudiarse y se da importancia al recurso humano comienza a estudiarse y a tomar en cuenta dentro de la empresa. •El mantenimiento de esta escuela se dio gracias a al desarrollo de las ciencias sociales.

• Otras de las ciencias de apoyo con las que cuenta esta escuela es el de la psicología con el enfoque enespecifico de la llamada psicología del trabajo, la cual surge en la primera década del siglo pasado.

• La psicología del trabajo se encamina principalmente hacia dos aspectos básicos que ocupandos etapas.
– PRIMERA ETAPA. – SEGUNDA ETAPA.

**PRIMERA ETAPA**.
• El análisis del trabajo. • La adaptación del trabajador al trabajo. • En base al estudio se efectuaría la selección deltrabajador (perfil de la persona a ocupar un determinado puesto.

• En esta etapa predomina el aspecto productivo. • El objeto de la psicología era la verificación de las características humanas que cada...