EscueLas De La Administracion

ESCUELA CLASICA:
La Teoría Clásica de la Administración principalmente hacia ÉNFASIS EN LA ESTRUCTURA en que una organización para ser eficiente, pues Henry Fayol (Principal exponenete de la Teoría) afirma que la mejor manera de supervisar y gerenciar los procesos y las órdenes que se les da a los obreros al momento de desempeñarse en una labor es la de ADMINISTRACIÓN, de esta manera el obrerorinde eficazmente.(BUEN TRATO A OBREROS = BUEN DESEMPEÑO)
Otro apunte importante que debes tener en cuenta sobre esta teoría, es que Fayol basó el concepto de administración en 5 partes fundamentales, que viene siendo las funciones ADMINISTRATIVAS de la organización en la Teoría Clásica:
1. Planear
2. Organizar
3. Dirigir
4. Coordinar
5. Controlar

En esta teoría también cabe destacar losprincipios generales de la administracion que son:

1. División del trabajo
2. Autoridad y Responsabilidad
3. Disciplina
5. Unidad de Mando
6. Subordinación de Intereses
7. Remuneración Personal
8. Centralización
9. Jerarquía
10. Orden
11. Equidad
12. Estabilidad
13. Iniciativa
14. Espiritu de Equipo

En la teoría clasica la Jerarquía dentro de la organización es bastanteimportante, pues se fundamenta en el principio de unidad de mando, es decir que los empleados debe dirigirse a un solo "jefe" o superior, nada más a uno.(ORGANIZACIÓN CENTRALIZADA)
Otro apunte es que se manejaban dos conceptos de Organización, la formal y la informal, la informal puede estar dentro de la formal, pues la primera es aquella que se plantea basada en los roles o cargos de las personas y lasnormas que ellos deben cumplir y es supervisada por un superior, mientras que la informal es la que surge naturalmente entre los miembros de la formal.
En resumen, esto es lo fundamental que debes saber de la Teoría Clásica de la Administración.
ESCUELA NEOCLASICA:
Escuela Neoclasica Resumen
ESCUELA NEOCLASICA
Es una escuela enfocada en una formación heterogénea buscando la eficiencia y  utilizando métodos aportados la mayoría de las veces por los precursores.
Esfuerzos de la escuela neoclásica
Adecuación a los cambios tecnológicos.
Adecuación a los nuevos sistemas automáticos de transporte, carga, descargay comunicación.
Adecuación a la mayor cantidad de miembros y a las organizaciones de mayor tamaño.
Autores
Alvin Brown ,Ernest Dale ,Peter Drucker ,William Newman, HenryMintzberg
Caracteristicas
Énfasis en los objetivos y los resultados.
Para los neoclásicos la administración es: orientar, Dirigir, Controlar, Coordinar, Organizar y prever.
Máximo beneficio
El empresario que produce quiere lograr siempre la máxima utilidad desarrollando sus acciones.
Optimizar los recursos escasos y sacar beneficio de lo que haya disponible.
Descentralización
Es laforma de organización de una empresa, tomar decisiones propias, Patrimonio propio, Gestión independiente y Autoabastecimiento.
Dirección por objetivos
Lado humano de la empresa, los resultados de la gente dependían de los objetivos que previamente se hubieran definido, evaluar el desempeño,resultados (cumplimiento tareas), no hacer planes detallados hasta no saber a dónde se quiere llegar.Control por excepción
Ahorrar costos de recursos escasos, los hechos van de acuerdo con los objetivos, proceso regulador (fallas y errores).
Motivación a través de la competitividad
Equipo humano con profesionalidad, Entre más competencia haya, existe masmotivación por parte del lado humano de la empresa.
Motivación y compromiso = mayor competitividad
Categorías de roles gerenciales
Losgerentes deben desempeñar diferentes roles en diferentes momentos como: Dirigir, ser Intermediario, vigilante, compartir información, vocero, tomar iniciativas, asignar recursos y negociar.

ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO:

ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
Esta escuela fue creada por los malos resultados que dio la aplicación del taylorismo, ya que los trabajadores tubieron reacciones...