escuelas de la administracion

Escuelas de la administración.
La

administración ha evolucionado desde sus inicios hasta nuestros días y ha pasado

por los enfoques de diferentes pensadores así como también se ha adecuado a nuestros
tiempos de globalización creando según su época diferentes escuelas . No todos los autores
ni todas la teoría son contemporáneas , por eso no todas las escuelas se utilizan hoy en día yaque la administración es una ciencia de carácter más dinámico, sin embargo todas la teorías
son válidas y las empresas administran según sus propios criterios aunque las tendencias
actuales van hacia valorar más a las personas, que son en definitiva la base de cualquier
organización. Sin embargo, aún en nuestros días no se puede hablar de una teoría
administrativa universal.
En el presentematerial analizaremos brevemente las escuelas administrativas que más
han sobresalido para poder tratar de crear un criterio propio y analizar las aportaciones de
cada una de ellas.

Administración Científica:
Esta fue iniciada a comienzos del siglo XX por el ingeniero mecánico americano
Frederick W. Taylor , su enfoque típico tiene énfasis en las tareas, y su nombre de debe a que
intentaaplicar el método dela ciencia a los problemas de la administración.
Gracias a Taylor (1856 - 1915) la administración se empezó a estudiar como materia
separada y así se pudo aplicar la ciencia sobre ella para mejoraría de resultados, es también
conocido como el "Padre de la Administración Científica".
Los
principios
de
Taylor.
1. - Substituir las reglas por la ciencia (conocimientoorganizado).
2. - Obtener armonía más que discordia en la acción de grupo.
3. - Lograr la cooperación entre los seres humanos, en vez del individualismo caótico.
4. - Trabajar en busca de una producción máxima en vez de una producción restringida.
5. - Desarrollar a todos los trabajadores hasta el grado más alto posible para su propio
beneficio y la mayor prosperidad de la compañía.

Principio deexcepción
Taylor adoptó un sistema de control operacional bastante simple que se basaba no en
el desempeño medio sino en la verificación de las excepciones o desvío de los patrones normales;
todo lo que ocurre dentro de los patrones normales no deben ocupar
demasiada atención del administrador. Según este principio, las decisiones más frecuentes deben
reducirse a la rutina y delegadas a lossubordinados, dejando los problemas más serios e
importantes para los superiores; este principio es un sistema de información que presenta
sus datos solamente cuando los resultados, efectivamente verificados en la práctica, presentan
divergencias o se distancian de los resultados previstos en algún problema. Se fundamenta en

informes condensados y resumidos que muestran apenas los desvíos,omitiendo los hechos
normales, volviéndolos comparativos y de fácil utilización y visualización.

Características de la administración científica:
-Salarios altos y bajos costos de producción
-Aplicar métodos científicos al problema global, con el fin de formular principios y
establecer procesos estandarizados.
-Los empleados deben ser entrenados científicamente para perfeccionar sus aptitudes.-Debe cultivarse una atmósfera cordial de cooperación entre la gerencia y los
trabajadores
-La relación de trabajo productivo deberá estar acompañada por una estructura general de
la empresa que hiciese coherente la aplicación de sus principios.

Racionalización del trabajo.
Para realizar siempre algún trabajo ha y siempre un método que resulta el más
rápido, estos instrumentos puedenencontrarse y perfeccionarse mediante un análisis
científico y depurado en lugar de dejarlos a criterio de cada operario (personal), este
intento de sustituir métodos empíricos y rudimentarios por científicos en todos los
oficios recibió el nombre de organización racional del trabajo ORT.

Principios de la Administración científica.
Para Taylor la gerencia adquirió nuevas atribuciones y...