Escuelas de la administracion

Origen y desarrollo de las organizaciones y su proceso administrativo.
La administración es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos y las actividades de trabajo con el propósito de lograr los objetivos o metas de la organización de manera eficiente y eficaz. Para saber el significado de la administración es necesario saber sus orígenes con relación altrabajo, porque en este es donde mas se presenta el fenómeno administrativo.
Época primitiva
En esta época se dividía el trabajo de acuerdo a edad y género, y usan de forma rudimentaria la administración por ejemplo al cazar animales en grupo.
Periodo agrícola
Este periodo se caracterizó por la aparición de la agricultura y la vida sedentaria, pero prevalecía la división de trabajo por equidad ygénero, en esta etapa y la aparición del estado que señala el inicio de la civilización surgieron la ciencia, literatura, religión, organización política, y el urbanismo haci como grandes civilizaciones apoyándose en la administración empírica del trabajo colectivo y de los tributos.
Antigüedad grecolatina
En esta apareció el esclavismo; la administración se caracterizó por una estrictasupervisión del trabajo y el castigo corporal como forma disciplinaria. El esclavo carecía de derechos y se ocupaba de cualquier labor de producción. Existió un bajo rendimiento por estas medidas de administración, esta forma de organización fue en gran causa la caída del Imperio Romano.
Época feudal
Inicialmente, la administración den los feudas se efectuaba de acuerdo al cruiterio del señor feudal,posteriormente, los siervos se in dependizan, apareciendo los talleres artesanales, también aparecen nuevas formas de administración: estructuras de trabajo extensas, niveles de supervisión escasos y surgen los gremios(antecedentes de los sindicatos).
Revolución industrial
Esta se caracteriza por la aparición de diversos inventos y descubrimientos, mismos que propiciaron el desarrollo industrial ygrandes cambios en la organización social. Se centraliza la producción, aparece la administración de tipo coercitivo, la explotación inhumana del trabajador, estructuras de trabajo más complejas, así como especialistas dedicados a manejar problemas de administración.
Siglo XX
Surge un gran desarrollo industrial y tecnológico, surge la administración científica y aparecen numerosos investigadoresde la administración, teniendo esta un desarrollo y proyección definitivos

Escuelas de la administración
Clásica
Nace del crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas, por la necesidad de aumentar la eficiencia y competencia de la organización ante el mundo, los principales exponentes y a la vez fundadores fueron Frederick W. Taylor y H. Fayol. Considera al personal como algoexterno que hay que soportar porque es necesario. Taylor se situó en lavase de la pirámide del personal y se preocupó principalmente por la organización de trabajo en el taller, mientras Fayol se situó en el vértice y su visión fue la de un director general.
Esta escuela se basa en los siguientes principios: Toma de decisiones de forma centralizada, división del trabajo y especialización productiva,jerarquía y liderazgo autocrático, comunicación desde arriba, rigidos sistemas de supervisión y control.
Escuela sistemática
Esta escuela agrupa a la cibernética, la teoría matemática de la administración, teoría de contingencias, y teoría de sistemas. Propone una nueva forma de analizar la organización, reconoce la importancia de las partes para alcanzar un propósito, los autores mas destacadosson Wiener, March, Murdick,yRoos y la TGS (Teoría General de Sistemas ) considera las siguientes condiciones: Las funciones de un sistema dependen de su estructura, Los sistemas siempre pertenecen a otro mayor, Los sistemas siempre son abiertos y reciben información de otros sistemas.
Escuela de relaciones humanas
O conocida como la escuela de los científicos del comportamiento nace en EUA...