Escuelas De La Administracion

INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN

  Desde que los hombres empezaron a vivir en sociedad crearon un sistema de administración que no era perfecto pero que les servía para llevar la contabilización de sus bienes , este fue desarrollándose poco a poco y fueron surgiendo nuevas teorías administrativas. 
Durante el siglo XX la administración fue evolucionando en la medida en que las organizacionesfueron haciéndose más complejas
En este trabajo se encontraran las escuelas de la administración, sus representantes y sus grandes aportaciones a la administración que en la actualidad aun seguimos utilizando.







ESCUELA EMPIRÍCA
ESCUELA EMPIRÍCA

Esta escuela se caracteriza básicamente por el hecho de que se basa en estudios y en la observación de experienciasprevias, esto con el objetivo de poder determinar la situación en que se encuentra una determinada empresa, en un determinado momento

PETER FERDINAND DRUCKER
PETER FERDINAND DRUCKER
Peter Ferdinand Drucker nació en Viena en 1909 en el seno de una familia culta, fermento de su vocación literaria y de su inquietud intelectual. Estudió Derecho en Hamburgo y Frankfurt, mientras trabajaba, primeroen una empresa exportadora y, luego, como periodista.
Ante el ascenso del nazismo, abandonó Alemania y se estableció en Londres, donde trabajó para una compañía financiera y asistió a clases de John Maynard Keynes. En 1937, se trasladó a los Estados Unidos. Años después se convertiría en profesor y consultor, actividades que alternó con la de escritor.
El pensamiento de Drucker sobre el arte degobernar es unitario y polifacético a la vez. Partió de la filosofía social, pasó a estudiar las organizaciones de la sociedad industrial y desembocó en el management, para finalmente repensar la sociedad post-industrial y del conocimiento.
Drucker es el primer científico social que utiliza la expresión "post-modernidad". Peter Drucker es el pensador más influyente del mundo en el campo de laadministración de empresas. La riqueza de sus pensamientos es producto de su personalidad. 
En setenta años se han publicado más de treinta libros, que abarcan estudios de Dirección, estudios de políticas socio económicas y ensayos. Algunos fueron Best Sellers
* El final del hombre económico, Fue su primer libro. Publicado en 1939. 
* El futuro del hombre industrial, Fue su segundo libro.Publicado en 1942. 
* El concepto de Corporación, Publicado en 1946. 
* La práctica del Management. 






ERNEST DALE
ERNEST DALE

Alemán, estudió economía, sus principales obras: “Las grandes organizaciones” y “Administración, teoría y práctica”. Reconocido mundialmente por sus asesorías en liderazgo y organización, presidente de la Academia Americana deadministración, en donde aplicó todos sus conocimientos. Su principal lema: ¿Y esto funciona?, recibió muchos premios en economía y administración por sus aportaciones empresariales, pero sobre todo por tener sus propias técnicas de investigación. Su principal éxito fue el que logró que la gente diera su mayor esfuerzo cuando se encontrara en situaciones adversas.
Se considera a Ernest Dale como “elpadre de la escuela empiriológica”; Dale señala que el principal medio para transferir la experiencia a los alumnos es el método del uso de casos reales. La importancia que da Ernest Dale al proceso organizacional le otorga trascendencia como varios pasos:
1. Detallar todo el trabajo a realizar para alcanzar las metas de la organización. Toda entidad es creada para cumplir fines específicos, unhospital se crea para cuidar y sanar enfermos así como una empresa para producir bienes y servicios. Pero para cubrir los objetivos o propósitos, deben precisar sus tareas.
2. Dividir la carga total de trabajo en actividades que puedan ser desarrolladas lógica y confortablemente por una persona o grupo. En esta parte del proceso, debe cuidarse que no se le asignen al trabajador actividades...