Escuelas de la Administración (Cuestionario)

Preguntas Proyecto Administración

Semana 1
SESIÓN 1
1. ¿Cuál es la etimología de la palabra administración?
R= se forma del prefijo “ad” (hacia) y del término “ministratio”, este ultimo viene a su vez de “minister”.
2. ¿Quién es considerado el padre de la administración moderna?
R= Henry Fayol.
3. ¿Cuáles son las funciones de la administración?
R= planeación, organización, integraciónde personal, dirección y control.
SESIÓN 2
4. ¿Dónde inicia la administración según Gordon Childe?
R=dice que todo esto pudo originarse en Predmost, Francia, por los vestigios que ahí se encontraron.
5. ¿Cuál es la “ley de oro” y de qué otra manera se le llama?
R= se enfoca en lograr la mejor eficiencia de las normas sociales, es decir, que se desea obtener el máximo de resultados con elmínimo de esfuerzos y recursos; también se le da el nombre de “ley económica básica”.
6. Tras independizarse México, ¿a qué se debió la inestabilidad por la que atravesaba y qué cambios permitieron un avance?
R= debido a que existían diferentes corrientes y cada una pretendía imponer la forma de gobernar.
SESIÓN 3
7. ¿Cuáles son los beneficios que aporta la administración?
a) Sirve para uncorrecto funcionamiento de cualquier organismo social.
b) Simplifica el trabajo.
c) Optimiza recursos.
d) Contribuye al bienestar de la comunidad.
e) Es la estructura del desarrollo económico y social.
8. ¿Cuáles son las 5 características que diferencian a la administración de otras disciplinas?
1. Universalidad: se da donde exista un organismo social.
2. Unidad jerárquica: cuenta con un carácterde jefes.
3. Ámbito: ejerce un impacto en la vida humana.
4. Su especificidad: se encuentra acompañada de otras funciones.
5. Unidad temporal: abarcan solamente un periodo o etapa.
SESIÓN 4
9. ¿Qué postula la escuela empírica?
R= que las tareas administrativas deben ser formadas y consideradas en la forma sugerida por la costumbre o la tradición.
10. ¿Qué es el proceso administrativo?
R=es un conjunto de fases o etapas sucesivas mediante las cuales éste se lleva a cabo.
Semana 2
SESIÓN 5
1. ¿Qué es la Administración Científica?
R= es la aplicación de los métodos de ingeniería y experimentación a la administración.
2. ¿Cuáles son las principales aportaciones de Taylor?
R=demostró que la administración es como una filosofía, también implanto principios y normas que permitenobtener un mayor rendimiento de la mano de obra.
3. ¿Cuál es el objetivo primordial de la escuela humano-relacionista?
R= es lograr una mejor productividad del trabajador mediante la satisfacción de sus necesidades psicológicas y de grupo.
SESIÓN 6
4. ¿Cuáles son las características de la escuela neo-humano-relacionista?
1. El énfasis se encuentra en las personas.
2. Es diferente el nivel demotivación de material al de participación e interacción.
3. Se deriva de supuesto del cual se expone que la administración debe adaptarse a las necesidades del personal.
5. ¿De qué manera ve la escuela matemática a la administración?
R= de que la administración es una entidad lógica cuyos elementos pueden expresarse en términos de símbolos matemáticos, relaciones y datos que se pueden medir.SESIÓN 7
6. ¿Cómo define a la organización la escuela sistemática?
R= como un sistema de múltiples actividades y relaciones que aplican un esquema para la descripción del ámbito administrativo.
7. ¿Cuáles son los supuestos básicos de la teoría general de sistemas?
Existe una nítida tendencia hacia la integración en las diversas ciencias naturales y sociales.
Esta integración se orienta haciauna teoría de sistemas.
Puede ser una manera más amplia de estudiar los campos no físicos del conocimiento científico.
Al desarrollar principios unificadores que atraviesan verticalmente los universos particulares de las diversas ciencias involucradas.
8. ¿Quién fue el precursor de la escuela estructuralista y cuáles son los cuatro elementos comunes que identificó en las organizaciones?
R=...