ESCUELAS DE LA CONTABILIDAD

ESCUELAS DE LA CONTABILIDAD
ANGLOSAJONA
LATINA
TOSCANA
VENECIANA
LOMBARDA
ECONOMICA
UTILIDAD
FORMALIZADORA
Se basó en la práctica.(pragmática)
Se elimina la expresión principiosgeneralmente aceptados, y los llama cualidades de la información contables y reglas contables.
Características de la información (utilidad, relevancia, objetiva, oportuna, precisión, integridad, claridad,suficiente.
Se basa en el interés privado.
No interviene el estado
Ausencia del método científico.
Se basa en el derecho estatutario.

El objeto de la contabilidad contable es económica-social.Posee tres elementos: el estado, las organizaciones y la comunidad.
Construye evidencia del proceso de la información contable.
Facilita el control organizacional.
Existencia de programasinvestigativos.
4 clases de personas interesadas: administrador, el propietario, los consignatarios, corresponsales.
Consignatario: persona que recibe un depósito.
Corresponsales: representante.
Las aziendaera el estado.
Las cuentas se dividen en 2:
Cuentas de orden.
Cuentas del cosignatario o corresponsal.

La contabilidad como ciencia del control económico.
Se separa el patrimonio económico deljurídico
la contabilidad va encaminada al patrimonio económico.
Nace el concepto de cuenta. (magnitud material expresada en un valor monetaria)
Es una teoría materialista de la contabilidad.Distingue la teneduría de libro de contabilidad.
Relación entre la contabilidad y la administración
Su objeto era llevar control de la empresa mostrando el resultando de sus operaciones.
Se basa ennociones económicas – administrativa, el arte de llevar las cuentas.

Se caracteriza
Abandono del personalismo de las cuentas justificando sus movimientos.
Busca una concepción más sustantiva de lacontabilidad.
Se basa en el concepto del valor económico,
Aparición de la inflación.
El crédito representa la causa de un hecho económico y el débito representa el efecto.
Nace la escuela...