escuelas de la personalidad

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CONCLUSIÓN


Como resultado de la investigación (Escuelas Psicológicas) las escuelas de la personalidad esposible concluir que, se pretende explicar el esquema general de la vida de una persona, analizando conductas predecibles y cualquier cambio en ellas, así mismo tratar de responder a las preguntasde ¿cuáles son los mecanismos que permiten ese cambio?, ¿Por qué los individuos son diferentes?, ¿Por qué los individuos son únicos? ¿Es por herencia?, ¿Experiencias en la niñez?, ¿Tus eleccionescomo adulto? Diferentes Escuelas han dado distintas respuestas a estos interrogantes:
La Escuela del Psicoanálisis o Freud: Dice que la personalidad es el resultado de procesos e impulsosinconscientes.
La Escuela de la Personalidad: Dice que es el resultado de un paquete de conductas predecibles y reforzadas por el medio ambiente.
La Escuela de Teoristas del Aprendizaje Social: La relacionancon la importancia de las relaciones sociales, los eventos y de cómo los interpretamos y valoramos.
La Escuela de los Humanistas: Búsqueda del logro del potencial humano como resultado del LibreAlbedrío.
















CONCLUSIÓN


Por otro lado dentro de las escuelas de personalidad, Albert Bandura, expande la teoría de Watson, agregando el punto cognoscitivo: lo que lagente piensa e interpreta de su medio ambiente es una parte esencial de su personalidad.
Analiza la conducta social entre los seres humanos. Una faceta importante es el aprendizaje a través de la...