Escuelas de la teoria administrativa

1.7 Principales escuelas de la teoría administrativa

Las escuelas de la teoría Administrativa son las diversas corrientes o enfoques a través de los cuales se conciben a la administración; algunas son de ámbito relativamente amplio y otras tienden a la especialización. Es obvio que en un campo de estudio tan nuevo y dinámico como este, existían múltiples corrientes o criterios en cuanto asu aplicación lo que ha ocasionado que a la fecha no existía una sola teoría administrativa que sea de carácter universal.

1.8 Orígenes y división del enfoque clásico de la administración.

El enfoque clásico se desencadena debido a las consecuencias de la revolución industrial:

♣ Crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas. Generó la necesidad de reemplazar elempirismo y la improvisación por una administración más compleja y científica.
♣ Necesidad de aumentar la eficiencia y la competencia de las organizaciones. Para obtener el mejor rendimiento de sus recursos y enfrentar la creciente competencia.
♣ Panorama industrial general. Bajo rendimiento de recursos utilizados, insatisfacción generalizada de obreros, elevados volúmenes de pérdidas pormalas decisiones, etc.

1.9 La escuela de la administración científica.

El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son la observación y la medición. Su preocupación inicial fue tratar el fantasma del desperdicio y de las pérdidas por las empresasestadounidenses y elevar los niveles de productividad, mediante la aplicación de métodos y técnicas de la ingeniería industrial.

1.9.1 Orígenes.

Esta teoría tuvo origen en el siglo XX en estados unidos por la necesidad de elevar   la productividad.

1.9.2 Principales representantes de la administración científica.

Los principales creadores de esta escuela son FrederickWinslow Taylor y los esposos Gilbreth y Henry L. Gantt.


1. Frederick Wislow Taylor

Frederick W. Taylor (1856-1915) fundamentó su filosofía en cuatro principios básicos:


1. El desarrollo de una verdadera ciencia de la administración, de tal manera que se pudiera determinar el mejor método para realizar cada tarea.


2. La selección científica de los trabajadores, de talmanera que cada trabajador fuera responsable de la tarea para la cual tuviera más aptitudes.


3. La educación y desarrollo del trabajador en forma científica.


4. La cooperación estrecha y amistosa entre obreros y patrones


Taylor sostenía que el éxito de estos principios requería una "revolución total de la mentalidad" de los obreros y patrones. En lugar de pelearse porlas utilidades, las dos partes deberían poner su empeño en elevar la producción y, en su opinión, al hacerlo, las utilidades aumentarían a tal grado que los obreros y los patrones ya no tendrían que pelearse por ellas. En pocas palabras, Taylor pensaba que tanto obreros como patrones tenían el mismo interés en elevar la productividad.


Taylor fundamentó su sistema de administración enestudios de tiempo de la línea de producción. En lugar de partir de métodos laborales tradicionales, analizó y tomo el tiempo de los movimientos de trabajadores siderúrgicos que realizaban una serie de trabajos. A partir de este mismo estudio, separó cada uno de estos trabajos en sus componentes y diseñó los métodos más adecuados y rápidos para ejecutar cada componente. De esta manera, estableció lacantidad de trabajo que deberían realizar los trabajadores con el equipo y los materiales que tenían. Asimismo, sugirió a los patrones que le pagaran a los trabajadores más productivos una cantidad superior a la de los demás, usando una tasa "científicamente correcta", con lo que beneficiaría tanto a la empresa como al trabajador.


Así, se fomentaría que los trabajadores superaran los...