Escuelas De Psicologia
MATERIA : PSICOLOGIA
TRABAJO: ESCUELAS
ALUMNA: SANTIAGO ROMERO LUCINA
PROFA: ARQ. SANTIAGO SORIANO FABIOLA LUCERO
TRIMESTRE: V
GRUPO: “A”
MIAHUATLAN DE PORFIRIO DIAZ OAXACA A 15 DE SEPTIEMBRE DEL 2012
LA PSICOLOGÍA: DEFINICIÓNORÍGEN DEL TÉRMINO PSICOLOGÍA:
•La palabra psicología proviene de los términos griegos:
–psyche: alma;
–logos: estudio o conocimiento.
DEFINICIÓN:
•La Psicología es la CIENCIA de la conducta y los procesos
mentales.
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ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGÍA ACTUAL:
•Los planteamientos filosóficos y los debates que generaron algunos
destacados autores como: Aristóteles, Platón,Sócrates, Locke, etc. No
dejan de ser un precursor de nuestra disciplina.
•Plantear la existencia de una mente como algo separado del cuerpo,
reflexionar sobre la capacidad de pensar como prueba de la existencia del
ser humano, discutir sobre el origen de nuestras ideas, etc., no se aleja
tanto de los planteamientos y objetivos de la investigación psicológica a
fecha de hoy.
•Sin lugar adudas, los avances tecnológicos han conseguido ayudar a dar
respuesta a muchos de estos planteamientos, la observación de la mente
nos resulta posible gracias a las RM, los EEG, etc.
•Este avance en el tiempo no ha sido rotundo ni lineal, veamos algunas de
las aportaciones más destacadas.
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CORRIENTES, ESCUELAS Y AUTORES DE LA PSICOLOGÍA
•LAS GRANDES ESCUELAS DE LAPSICOLOGÍA:
–ESTRUCTURALISMO.
–FUNCIONALISMO.
–PSICOANÁLISIS.
–CONDUCTISMO.
–GESTALT.
–COGNITIVISMO.
–http://www.terra.es/personal/gonadan/escuel.htm
ESTRUCTURALISMO (I)
•Esta escuela floreció en Alemania durante la segunda mitad del
siglo XIX.
•Los autores más representativos fueron:
–WilhelmWilhelm WundtWundt (18321920)(18321920): considerado el padre de la psicologíaexperimental y creador del primer laboratorio de psicología en Leipzig
(Alemania) en 1879 (fecha fundacional de la psicología); la mayoría de
sus estudios tenían como objetivo calcular el tiempo de reacción
(tiempo que un sujeto emplea para reaccionar a un nuevo estímulo).
Editó la primera revista del mundo de psicología. Escribió un libro
clave en la Historia de la Psicología titulado“Principios de la
Psicología fisiológica”.
–EdwardEdward Bradford Bradford TitchenerTitchener (18671927)(18671927): discípulo de Wundt, fue quién
ESTRUCTURALISMO (II)
•El método empleado en sus investigaciones fue la introspección analítica
(autoexamen de nuestros propios estados emocionales y nuestros
procesos mentales).
•El objeto de estudio es la conciencia y la ideaprincipal de los
estructuralistas se fundamenta en el elementalismo y el asociacionismo.
La mente o conciencia inmediata no es algo sustancial, sino un proceso.
Los elementos simples e irreductibles sobre los que descansa toda la
actividad mental son: sensación, sentimiento e imagen.
•El estructuralismo, al basarse en la introspección como método de
investigación, no dispuso desuficiente confianza o recursos que
pudieran aumentar la validez de sus ideas. La observación interior variaba
de unas personas a otras y dependía de la “habilidad” de los sujetos para
convertir sus ideas en contenido verbal; de igual modo se deba un sesgo
a causa de la propia reflexión del sujeto sobre sus ideas.
propiamente introdujo el estructuralismo.
FUNCIONALISMO (I) •Considerado el primer enfoque de Psicología americano; surgió a finales
del siglo XIX y primera década del siglo XX.
•Los autores más representativos fueron:
–William James William James (18421910)(18421910): Filósofo y psicólogo. Del estudio del estructuralismo James
consideró un error separar la estructura mental en partes elementales; para él, el
verdadero interés estaba en...
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