ESCUELAS DE RELACIONES HUMANAS
Páginas: 12 (2833 palabras)
Publicado: 30 de agosto de 2015
INTRODUCCIÓN
A lo largo de la historia, la teoría de la administración se ha dividido en fases o etapas en las cuales se han tomado en cuenta enfoques de acuerdo a características específicas, puntos de vista y objetos de estudio, basados en diversos problemas que las organizaciones enfrentaban y sus conclusiones se basan en la forma de dar respuesta o solución a las situaciones que sepresentaban.
En cada una de estas fases hubo personas dedicadas a realizar estudios, investigaciones o experimentos que fundamentaron y brindaron aportes importantes para cada una de las conclusiones de las escuelas de la teoría administrativa.
Dentro de estas escuelas se encuentra la teoría de las relaciones humanas la cual se opone directamente a la teoría clásica y las conclusiones que éstapresenta.
El surgimiento de la teoría de las relaciones humanas dio inicio a una nueva ideología de las organizaciones y de las personas que en ellas colaboran, debido a que abarcó aspectos que implicaban y destacaban la importancia de la motivación, el liderazgo, la comunicación, organización informal, la dinámica de grupo, los incentivos, el trato hacia las personas, las compensaciones, y de cómocada uno de estos factores influyen en el desarrollo y éxito de las organizaciones debido a que consideran al talento humano como base importante dentro de su estructura, se basó principalmente con el experimento de Hawthorne, el cual marcó pautas importantes para determinar el comportamiento social de los colaboradores de la organización y la forma en que la empresa se debería concentrar en suscaracterísticas específicas para comprender el por qué del comportamiento de las personas, enfocarlo y dirigirlo hacia la eficiencia y eficacia del trabajo que se realiza dentro de la organización. Posteriormente Elton Mayo y sus colaboradores dieron seguimiento a estos estudios y aportaron más datos que consolidaron las conclusiones de la teoría de las relaciones humanas o escuela humanista de laadministración.
JUSTIFICACIÓN
La administración a lo largo del tiempo se ha basado en el estudio de diferentes teorías, las cuales han proporcionado diversos puntos de vista en base a la experiencia de las personas, lo cual ha dado bases importantes para el estudio de la teoría administrativa, su estudio y análisis es importante debido a que ofrece respuestas a las diferentesdificultades que han enfrentado en el pasado y siguen enfrentando las organizaciones en la actualidad, además que brindan información importante para que aumente el aprendizaje referente a la estructura organizacional y el valor de los elementos que la conforman.
Esta investigación se realiza para identificar y comprender la importancia de las teoría administrativa y principalmente los elementosbásicos de la escuela de las relaciones humanas, sus fundamentos, principios de estudio, los investigadores que aportaron datos importantes para su consolidación y el enfoque que adopta para alcanzar una administración eficaz.
Asimismo distinguir a los teóricos que continuaron los estudios realizados por Elton Mayo, los elementos distintivos de estas investigaciones y las conclusiones que sustentaron yfortalecieron el concepto de la teoría humanista hasta nuestros días.
OBJETIVOS
GENERAL
Identificar el origen de la escuela de las relaciones humanas así como las características, principios y elementos en los cuales se basa y fundamenta.
ESPECÍFICOS
Explicar el experimento de Hawthorne y sus conclusiones.
Enumerar las críticas que recibe la escuela de las relacioneshumanas.
Describir los aportes que brindó la escuela de las relaciones humanas a la teoría administrativa.
Hallar las diferencias y similitudes en los aportes que brindaron los teóricos de las relaciones humanas, en base a las conclusiones establecidas por Elton Mayo.
ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS
La fase en que administrar es, sobre todo tratar con personas, que...
A lo largo de la historia, la teoría de la administración se ha dividido en fases o etapas en las cuales se han tomado en cuenta enfoques de acuerdo a características específicas, puntos de vista y objetos de estudio, basados en diversos problemas que las organizaciones enfrentaban y sus conclusiones se basan en la forma de dar respuesta o solución a las situaciones que sepresentaban.
En cada una de estas fases hubo personas dedicadas a realizar estudios, investigaciones o experimentos que fundamentaron y brindaron aportes importantes para cada una de las conclusiones de las escuelas de la teoría administrativa.
Dentro de estas escuelas se encuentra la teoría de las relaciones humanas la cual se opone directamente a la teoría clásica y las conclusiones que éstapresenta.
El surgimiento de la teoría de las relaciones humanas dio inicio a una nueva ideología de las organizaciones y de las personas que en ellas colaboran, debido a que abarcó aspectos que implicaban y destacaban la importancia de la motivación, el liderazgo, la comunicación, organización informal, la dinámica de grupo, los incentivos, el trato hacia las personas, las compensaciones, y de cómocada uno de estos factores influyen en el desarrollo y éxito de las organizaciones debido a que consideran al talento humano como base importante dentro de su estructura, se basó principalmente con el experimento de Hawthorne, el cual marcó pautas importantes para determinar el comportamiento social de los colaboradores de la organización y la forma en que la empresa se debería concentrar en suscaracterísticas específicas para comprender el por qué del comportamiento de las personas, enfocarlo y dirigirlo hacia la eficiencia y eficacia del trabajo que se realiza dentro de la organización. Posteriormente Elton Mayo y sus colaboradores dieron seguimiento a estos estudios y aportaron más datos que consolidaron las conclusiones de la teoría de las relaciones humanas o escuela humanista de laadministración.
JUSTIFICACIÓN
La administración a lo largo del tiempo se ha basado en el estudio de diferentes teorías, las cuales han proporcionado diversos puntos de vista en base a la experiencia de las personas, lo cual ha dado bases importantes para el estudio de la teoría administrativa, su estudio y análisis es importante debido a que ofrece respuestas a las diferentesdificultades que han enfrentado en el pasado y siguen enfrentando las organizaciones en la actualidad, además que brindan información importante para que aumente el aprendizaje referente a la estructura organizacional y el valor de los elementos que la conforman.
Esta investigación se realiza para identificar y comprender la importancia de las teoría administrativa y principalmente los elementosbásicos de la escuela de las relaciones humanas, sus fundamentos, principios de estudio, los investigadores que aportaron datos importantes para su consolidación y el enfoque que adopta para alcanzar una administración eficaz.
Asimismo distinguir a los teóricos que continuaron los estudios realizados por Elton Mayo, los elementos distintivos de estas investigaciones y las conclusiones que sustentaron yfortalecieron el concepto de la teoría humanista hasta nuestros días.
OBJETIVOS
GENERAL
Identificar el origen de la escuela de las relaciones humanas así como las características, principios y elementos en los cuales se basa y fundamenta.
ESPECÍFICOS
Explicar el experimento de Hawthorne y sus conclusiones.
Enumerar las críticas que recibe la escuela de las relacioneshumanas.
Describir los aportes que brindó la escuela de las relaciones humanas a la teoría administrativa.
Hallar las diferencias y similitudes en los aportes que brindaron los teóricos de las relaciones humanas, en base a las conclusiones establecidas por Elton Mayo.
ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS
La fase en que administrar es, sobre todo tratar con personas, que...
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