ESCUELAS DEL DERECHO PENAL 2015

Escuelas del
derecho penal

EDNA LILIANA TORRADO PAEZ
DIANA ISABEL AMOROCHO GOMEZ

Conceptos generales
¿Qué Es Una Escuela?
Sistematización de las diversas teorías para constituir un solo
cuerpo de doctrina.
¿Qué Es Una Escuela Penal?
El conjunto de doctrinas, cada una ellas ordenadas bajo un
sistema y un método, que abarcan en su contenido
concepciones distintas sobre el delito, el delincuente,y el fin de
la pena.
Importancia De Las Escuelas Penales
Hoy en día la importancia de las escuelas penales es
solo didáctica . Esta falta de importancia se da por la
imposibilidad de sistematizar o de "encajonar" en esta o aquella
escuela una variedad de conceptos e ideas.
¿Cómo se Distingue una escuela de otras?
Se distinguen entre ellas por la dirección de las ideas respecto:
por la concepciónde la naturaleza del delito, de la pena, y por

Escuela clásica
El delito

La pena

Es
un
ente
jurídico
producto
del conflicto entre la prohibición emanada
del estado y la realización del hecho
prohibido, porque es equivalente a la
violación de un derecho.
Su función es el restablecimiento del
Derecho, es considerada como un castigo
que debe ser proporcional al daño causado
y darle al infractoruna retribución moral.

La
responsabilida Es el resultado de su libre albedrío, el
d penal
hombre puede escoger entre el bien y el
mal.
Autores
representativ
os







FRANCISCO CARRARA
CESARE BECCARIA
PELLEGRINO ROSSI
GIOVANNI CARMIGNANI
ANTONIO ROSINI 

Escuela Positivista
El delito

La pena

Es el efecto del comportamiento humano
condicionado por factores sociales, físicos
yantropológicos. El criminal no es otra
cosa que un anómalo psíquico y un
inadaptado.
Actúa como defensa de la sociedad, esa
su razón de ser. La finalidad de la pena es
rehabilitar al individuo y evitar su
reincidencia en el delito.

Se fundamentaba en la peligrosidad del
La
individuo: “el individuo merece mayor o
responsabilid menor pena en la medida en que
ad penal
represente un peligro mayor o menor
para laarmonía social".
 CÉSAR LOMBROSO
 RAFAEL GAROFALO
Autores
representativ  ENRIQUE FERRI

Terza Scuola
El delito

La pena

No es una elaboración de hecho ni de
derecho es un fenómeno determinado por
causas sociales
Tiene una función coercitiva ya que actúa
la intimidación contra el sujeto y además
como una forma de defensa social.

La
Tiene su soporte en la peligrosidad del
responsabilid agente,su peligrosidad se mide por el
ad penal
efecto disuasivo que tenga la sobre la
conciencia del sujeto de la pena
 ALIMENA
 IMPALLOMENI
Autores
representativ  EUGENIO CARNEVALE
os

Escuela Humanista
El delito

La pena

Es un ilícito moral, y por esta circunstancia,
todas las acciones contrarias al sentimiento
moral deben ser erigidas en delitos y deben
ser borrados de los delitos todos losactos
prohibidos por el derecho más no por la
moral.
Debe consistir en la educación del criminal,
debe ser pena educativa, impuesta por el
Estado educador

Se prescinde del libre arbitrio y del
La
determinismo y establece que el hombre es
responsabilida imputable
porque
es
educable.
La
d penal
imputabilidad se funda en la educabilidad.

Autores
representativ
os

 VICENTE LANZA

Escuela Dogmática
Eldelito

La pena

Es simplemente una acción injusta y
culpable. No hay delito si la acción
y descripción legal no coinciden. Si la acción
no esta prevista como delito, se da la
denominada atipicidad.

Tiene el carácter de reacción jurídica contra
el delito Y funciona para prevenir y
readaptar al delincuente

Elimina el libre albedrío como fundamento
La
de la imputabilidad, que sustituye por laresponsabilida normalidad psíquica; y distingue entre
d penal
imputables, sometidas a las penas, e
inimputables, sujetos a medidas de
seguridad.
Autores
representativ
os






MANZINI
ROCCO
CARNELLUTTI,
PANNAIN

Escuela Finalista
El delito

La pena

Es una acción u omisión típica, antijurídica y
culpable.
Es
consecuencia
de
haber
obrado
con culpabilidad,
tiene tres fines: Preventivo, dado por...