ESCUELAS DEL DERECHO PENAL
Páginas: 16 (3820 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2014
libro "LECCIONES DE DERECHO PENAL " PARTE GENERAL DE LA UNIVERSIDAD DEL EXTERNADO indica lo siguinete
POSTULADOS FUNDAMENTALES DE LA ESCUELA CLÁSICA
DUALISMO NORMATIVO O IUSNATURALISMO
EL DELITO COMO ENTE JURÍDICO O DAÑO AL DERECHO
LA RESPONSABILIDAD PENAL FUNDADA EN LA LIBERTAD
DISTINCIÓN ENTRE SUJETOS IMPUTABLES Y SUJETOS INIMPUTABLES
LA PENA COMO RETRIBUCIÓN O COMO TUTELA JURÍDICAPROPORCIONALIDAD ENTRE EL DAÑO Y LA RESPONSABILIDAD Y LA PENA
esta escuela del derecho penal se conoce también como "ESCUELA TOSCANA" región de Italia, se señala que la escuela clásica aparece como una idea grande a la defensa del individuo frente al estado y la defensa de la libertad contra cualquier forma de opresión. en pocas palabras legalismo y humanitarismo y la persona humana como granvalor esencial.
AUTORES DE ESTA TEORIA
BECCARIA
ROMAGNOSI
BENTHAM
FEURBACH
LARDIZABAL
Por otro lado me gustaría saber la estructura del trabajo ya que mañana es miércoles y no hemos definido quien va a exponer que ?¡
de igual forma tengo un libro llamado CURSO DE DERECHO PENAL "ESQUEMAS DEL DELITO"dela autor NODIER AGUDELO, este contiene un temario en el cula indica EL ESQUEMACLASICO DEL DELITO no se si esto tenga que ver con el tema de LAS ESCUELAS DEL DERECHO PENAL. si alguno de ustedes me podría orientar sobre este tema y hacer conexión con lo que toca exponer .
LAS ESCUELAS PENALES
Las Escuelas Penales son el cuerpo orgánico de concepciones contrapuestas sobre la legitimidad del derecho de penar, sobre la naturaleza del delito y sobre el fin de las sanciones.Por escuela entendemos la dirección de pensamiento que tiene una determinada orientación, trabaja con un método particular y responde a unos determinados presupuestos filosóficos-penales.
Antes del siglo XVII solo existían opiniones sobre el delito, la pena, su fundamento y su fin, es a fines de siglo XVIII por el año de 1774 que surge el libro de Becaria, siendo considerado elprecursor de la dogmática jurídico-penal moderna.
Bajo estas condiciones, surge toda una nueva corriente del pensamiento en Europa, que se vio favorecida con la aparición de los Códigos Penales producto del movimiento codificador, con lo cual se asentaron las bases iniciales de la dogmática jurídico-penal entendida como ciencia cuyo objeto de estudio es el Derecho Penal.
En Italia no solo sebusco un método de análisis, sino también se cuestionaron cual debía ser el objeto de estudio de la ciencia jurídico-penal; con la aportaciones de los autores italianos del siglo XIX se fundaron dos grandes escuelas de las cuales nos ocuparemos a continuación, señalando los trazos más sobresalientes y fundamentales.
5.2.1. La Escuela Clásica.
Es una corriente que apareció a raíz delas nuevas ideas surgidas como reacción vigorosa a la anterior y ancestral forma de ver al derecho penal. Lo apelativo de “clásico” fue asignado por los positivistas y particularmente por Ferri, siendo en un sentido “peyorativo” queriendo significar con dicho título lo viejo y lo caduco.
Sus principales representantes fueron Francesco Carrara, Giandomenico Romagnosi, Giovanni Karminagi,Pellegrino Rossi en Italia; Juan Pablo Anselmo Von Feuerbach Mittermaier, Berner, Hälschner, Birkmeyer, Binding en Alemania; Ortolan y Tissot en Francia; F. Pacheco y A. J. Montes en España; siendo su principal exponente Francesco Carrara.
Esta escuela constituye un movimiento de reacción en contra de los excesos del derecho penal en los periodos de la venganza pública; como se inspira enprincipios liberales sostiene la legalidad de los delitos y de las penas; define cuidadosamente las circunstancias modificativas de la responsabilidad, principalmente las agravantes; presta cuidado en el análisis del delito sobre todo en su aspecto interno, definiendo detalladamente las figuras o tipos de los delitos.
El delito, según Carrara, no es un acontecimiento cualquiera, es la...
POSTULADOS FUNDAMENTALES DE LA ESCUELA CLÁSICA
DUALISMO NORMATIVO O IUSNATURALISMO
EL DELITO COMO ENTE JURÍDICO O DAÑO AL DERECHO
LA RESPONSABILIDAD PENAL FUNDADA EN LA LIBERTAD
DISTINCIÓN ENTRE SUJETOS IMPUTABLES Y SUJETOS INIMPUTABLES
LA PENA COMO RETRIBUCIÓN O COMO TUTELA JURÍDICAPROPORCIONALIDAD ENTRE EL DAÑO Y LA RESPONSABILIDAD Y LA PENA
esta escuela del derecho penal se conoce también como "ESCUELA TOSCANA" región de Italia, se señala que la escuela clásica aparece como una idea grande a la defensa del individuo frente al estado y la defensa de la libertad contra cualquier forma de opresión. en pocas palabras legalismo y humanitarismo y la persona humana como granvalor esencial.
AUTORES DE ESTA TEORIA
BECCARIA
ROMAGNOSI
BENTHAM
FEURBACH
LARDIZABAL
Por otro lado me gustaría saber la estructura del trabajo ya que mañana es miércoles y no hemos definido quien va a exponer que ?¡
de igual forma tengo un libro llamado CURSO DE DERECHO PENAL "ESQUEMAS DEL DELITO"dela autor NODIER AGUDELO, este contiene un temario en el cula indica EL ESQUEMACLASICO DEL DELITO no se si esto tenga que ver con el tema de LAS ESCUELAS DEL DERECHO PENAL. si alguno de ustedes me podría orientar sobre este tema y hacer conexión con lo que toca exponer .
LAS ESCUELAS PENALES
Las Escuelas Penales son el cuerpo orgánico de concepciones contrapuestas sobre la legitimidad del derecho de penar, sobre la naturaleza del delito y sobre el fin de las sanciones.Por escuela entendemos la dirección de pensamiento que tiene una determinada orientación, trabaja con un método particular y responde a unos determinados presupuestos filosóficos-penales.
Antes del siglo XVII solo existían opiniones sobre el delito, la pena, su fundamento y su fin, es a fines de siglo XVIII por el año de 1774 que surge el libro de Becaria, siendo considerado elprecursor de la dogmática jurídico-penal moderna.
Bajo estas condiciones, surge toda una nueva corriente del pensamiento en Europa, que se vio favorecida con la aparición de los Códigos Penales producto del movimiento codificador, con lo cual se asentaron las bases iniciales de la dogmática jurídico-penal entendida como ciencia cuyo objeto de estudio es el Derecho Penal.
En Italia no solo sebusco un método de análisis, sino también se cuestionaron cual debía ser el objeto de estudio de la ciencia jurídico-penal; con la aportaciones de los autores italianos del siglo XIX se fundaron dos grandes escuelas de las cuales nos ocuparemos a continuación, señalando los trazos más sobresalientes y fundamentales.
5.2.1. La Escuela Clásica.
Es una corriente que apareció a raíz delas nuevas ideas surgidas como reacción vigorosa a la anterior y ancestral forma de ver al derecho penal. Lo apelativo de “clásico” fue asignado por los positivistas y particularmente por Ferri, siendo en un sentido “peyorativo” queriendo significar con dicho título lo viejo y lo caduco.
Sus principales representantes fueron Francesco Carrara, Giandomenico Romagnosi, Giovanni Karminagi,Pellegrino Rossi en Italia; Juan Pablo Anselmo Von Feuerbach Mittermaier, Berner, Hälschner, Birkmeyer, Binding en Alemania; Ortolan y Tissot en Francia; F. Pacheco y A. J. Montes en España; siendo su principal exponente Francesco Carrara.
Esta escuela constituye un movimiento de reacción en contra de los excesos del derecho penal en los periodos de la venganza pública; como se inspira enprincipios liberales sostiene la legalidad de los delitos y de las penas; define cuidadosamente las circunstancias modificativas de la responsabilidad, principalmente las agravantes; presta cuidado en el análisis del delito sobre todo en su aspecto interno, definiendo detalladamente las figuras o tipos de los delitos.
El delito, según Carrara, no es un acontecimiento cualquiera, es la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.