Escuelas del pensamiento economico

Páginas: 3 (560 palabras) Publicado: 28 de junio de 2015
Escuelas del
pensamiento económico
Escuela Clásica

Introducción
• La economía
clásica es
pensamiento económico

una

escuela

de 

• Con los clásicos, la teoría económica se establece como
cienciaque intenta explicar la globalidad del proceso
económico. Para ello se comienza a analizar desde un
punto de vista macroeconómico, es decir, se empiezan a
analizar globalidades. Una preocupaciónfundamental de
éstos son las leyes que rigen el crecimiento económico y
hasta qué punto puede continuar ese crecimiento.

Fundadores
Adam Smith (1725-1790)
Adam Smith fue un economista escocés al que seconsidera padre
fundador de la ciencia económica y de la propia Escuela Clásica.
fundó las bases de la economía moderna en su libro “Investigación
sobre la naturaleza y causas de la riqueza de lasnaciones”, publicado
en 1776.
Adam Smith adopta una Teoría del Valor como coste de producción o
precio natural de la mercancía, que estaría formado por la suma de
los precios naturales de los tresfactores de producción: trabajo,
tierra y capital.

David Ricardo (1772-1823)

Economista británico, de origen judío; fue uno de los miembros más
importantes de la escuela clásica de economía política. Sulógica rigurosa y
la búsqueda de la verdad objetiva han sido la base de las tentativas del
neoliberalismo y de los análisis de Marx acerca del capitalismo. Expuso sus
teorías en la obra "Principios deEconomía Política".

Thomas Malthus  (1766-1843)

Thomas Robert Malthus fue un economista inglés, perteneciente a la
corriente de clásica de pensamiento, considerado el padre de la
demografía.
Es eleconomista clásico del pesimismo demográfico. En su célebre
Ensayo sobre el principio de la población publicado en 1798, Thomas
Robert Malthus  sostuvo la conocida teoría de que mientras la
poblacióncrece en progresión geométrica, los recursos alimentarios
lo hace en progresión aritmética.

Objetivo
•  El foco de atención son los grupos o clases de individuos. Estudia lo

que determina...
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