Escuelas Ecl Cticas

Escuelas Eclécticas

Las críticas contra las escuelas clásicas y positivista han dado nacimiento a escuelas eclécticas que mantienen principios de la clásica y toman otros de la positivista,situándose en un término medio, sin incurrir en las exageraciones de esta última y apartándose de muchos postulados arcaicos del dogmatismo.
Estas escuelas se caracterizan por el dualismo de sus concepciones.Diferencian el Derecho Penal, al que asignan un método lógico – abstracto, de la Criminología, Penología y Política Criminal, que siguen una sistematización experimental. El crimen es un fenómenocomplejo, producto de factores individuales y de factores exógenos.
La condición del delincuente no debe exagerarse hasta hacer de él un tipo especial, el tipo criminal que señala la escuela positivistapero si debe admitirse una clasificación, la de ocasionales, habituales y anormales.


TERZA SCUOLA
La Tercera Escuela, Terza Scuola, escuela critica o escuela del positivismo crítico, tiene suaplicación precisamente por la pugna existente entre las escuelas clásica y positiva. Tercera escuela la principal surge en Italia (terza scuola), cuyos principales representantes son Alminea y Carnevale.En Alemania hubo una tercera escuela, que coincide con los postulados de la italiana.
La tercera escuela sustenta los siguientes postulados
 
 Negación del libre albedrío
 El delito es un hechoindividual y social
 Se interesa por el delincuente, más que por el delito
 Señala las ventajas del método inductivo
 Adopta la investigación científica del delincuente
 Considera laresponsabilidad moral
 Distingue entre imputables e inimputables
 Plantea la reforma social como deber del Estado.
Naciendo la tercera escuela en virtud de la pugna establecida entre las escuelas clásica ypositiva, ha dado lugar a estimar y con razón, que la tercera escuela está formada con bases de ambas escuelas.
La crítica dirigida a esta tercera escuela, estriba en sostener, que no contiene...