Escuelas Económicas

Páginas: 19 (4580 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2013

Que se entiende por economía?
Es la ciencia que se encarga de satisfacer las infinitas necesidades que existen por medio de productos escasos.

Que fue la escuela clásica económica?
Un sistema que surge en 1776, con esto se rompen las barreras del feudalismo como sistema económico. Se mantuvo activa hasta mediados del siglo XIX.
Aquí se marca en inicio y el auge del capitalismo comosistema económico, su principal representante fue Adam Smith con su texto “La riqueza de las naciones”.
También es conocida como economía política.

El capitalismo
Es un sistema económico la cual se inició con las premisas de obtener una libre competencia y desarrollo, para sí fomentar en el pueblo el crecimiento económico individual.
Aquí se marcan las diferentes leyes como lo son: la ley delos mercados donde la riqueza dependerá de la producción.

Causas de su aparición
Surge el problema de la riqueza, el origen, distribución y el análisis del valor.
Los recursos se habían destinado solo el gobernante y a sus familiares dejando al estado a un lado de estos movimientos económicos.
El sistema feudal se encontraba en decadencia y muy agotado.

En 1776, Adam Smith publica un librollamado “La riqueza de las naciones” aquí se considera el inicio como tal de este sistema y escual.
Se necesitaba un sistema que proporcionara beneficios y diera uso de libre competencia para el auto desarrollo sin ninguna restricción.

Consecuencias de esta escuela y sistema.
La caída del feudalismo, el surgimiento del capitalismo, inversión al estado, incentivos y libertad de desarrolloindividual, crecimiento personal en lo económico, desigualdades y desproporcionalidades, desarrollo de las barreras sociales.

Principales representantes:
Adam Smith, explica el sistema de funcionamiento de todas las instituciones económicas, las que en su concepción son naturales y útiles al hombre.

Esto corresponde a la iniciativa privada, que permitirá la libre competencia y la armoníadel interés individual; esta armonía sea realiza a través de la ley de la oferta y la demanda.

David Ricardo
Contribuye con diferentes teorías y leyes como: la renta del trabajo, de la tierra y el capital; teoría del comercio internacional y la teoría del valor.
En teorías de rentas de capital, surge la diferencia entre el precio de los productos y los costos de producción.

John Stuart Mill.Expone como principal aportación que el costo de los precios estará determinado por el punto de equilibrio de la oferta y la demanda.
Propone una organización de cooperación entre los trabajadores por parte de la empresa que permitirá el mayor acceso a los salarios y obtener ganancias.

Objetivos
Crear la libre competencia de las personas para que se pudieran desarrollar de manera libre,aunque sonando algo redundante, se tenía el interés de que cada quien se desarrollará.
Crear o fomentar la producción individual para generar crecimientos.

Hacer un marco prospero para la economía individual de cada individuo.

Es una de las escuelas de pensamiento más influyente en la ciencia económica,
cuyos principales exponentes son: Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus,
JohnStuart Mill, entre otros más reconocidos economistas. Considerada en el campo
de la ciencia económica como la primera escuela de pensamiento económico
moderno. Su comienzo se nota en 1776 con la publicación de la gran obra de Smith
“Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones”.

La escuela clásica se funda en un contexto capitalista, en el cual la revoluciónindustrial provoca enormes cambios en una sociedad que aun asimilaba el cambio de
un sistema feudal y entraba a un sistema de capitalismo de mercado.

La escuela clásica desarrolla su propia teoría del valor, la cual argumenta que el valor
de todas las mercancías esta dado por la cantidad trabajo empleado en la producción
de los mismas, “teoría valor trabajo”. A través de esta...
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